建设幼儿园教研组的策略与方法

建设幼儿园教研组的策略与方法

ID:19042515

大小:29.00 KB

页数:3页

时间:2018-09-28

建设幼儿园教研组的策略与方法_第1页
建设幼儿园教研组的策略与方法_第2页
建设幼儿园教研组的策略与方法_第3页
资源描述:

《建设幼儿园教研组的策略与方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、http://www.sfqsy.cn/http://www.sdkunlun.com/http://www.xinhuigm.com/(一)建立合理的飞行队伍(a)establishareasonableflightteam  团队精神就是教研组如“雁阵”般翱翔永葆生机的内在动力。为了让每位教师都感到自己很重要,锻造一个人心齐、勇拼搏的教师团队,我园推出了项目管理组。所谓项目,是指幼儿园组织的各类活动。如:节日的环境布置、幼儿园的宣传等。推出项目组前,我们让教师根据特长自主选择2-3个项目组,并对该活动项目进行具体的策划和实施。我园成立了“活动策划组”“文化新闻组”“文化美编组

2、”“制作维护组”“课题中心组”“常规检查组”6个项目组,每个组都有明确任务,具体的分工。项目组的推出,打破了我园传统的大教研组形式,由原来的领导布置任务变为教师自主选择和承担任务,充分调动了教师主动参与和实施幼儿园各类活动的积极性。Teamspiritistheeducationalresearchgroupsuchastheinherentpoweroftheeternalvitalityofa"share".Inordertoleteveryteacherfeelimportant,forgingateamofteachersbothtogether,bravestruggl

3、eIgardenlaunchedaprojectmanagementgroup.Allkindsofactivitiesorganizedbytheproject,referstothekindergarten.Suchas:festivalenvironmentlayout,kindergartenpublicity,etc.Beforelaunchtheprojectteam,wemaketeacherschoose2-3projectteamaccordingtothespecialskill,andtheactivityplanningandimplementationo

4、fthespecificproject.Igardenestablished"eventplanninggroup"and"culturalnewsgroups""culturalorganization""productionmaintenancegroup"group"subject""routineinspectiongroup"sixprojectteam,eachgrouphasaclearmission,thespecificdivisionoflabor.Tolaunchtheprojectteam,brokemygarden,thetraditionalformo

5、flargegroup,ledbytheoriginalindependentchoiceandbearthetaskassignmentstoteachers,givefullplaytotheteachers'activeparticipationandimplementationofthekindergartentheenthusiasmofallkindsofactivities.  (二)人人都能成为领头雁(2)everyonecanbecomealeader  雁阵队伍中最重要的是领头雁。当领头的大雁累了,会退到队伍的侧翼,另一只大雁会取代它的位置,飞翔一段时间后会在

6、团队内自我调整。我们深深感悟到,就像教师关注幼儿的需要一样,我们也要关注教师的需要,更好地解放教师。Shareteamleaderisthemostimportantin.Whentheleadgoosetired,willbebacktotheteam'sflank,anothergoosewilltakeitsplace,flyafteraperiodoftimewilladjustitselfwithintheteam.Wedeeplyfeelthe,justastheteacherpayattentiontotheneedsofthechildren,weshouldal

7、sofocusonteachers'needs,betterliberateteachers.  项目组成立后,就需要确定组长的人选。采用何种方式选出组长?怎样让教师产生参加活动的兴趣?我们经过思考后进行了“调查问卷”,了解教师们真实的想法和需求。在调查问卷活动中,每位教师都认真参与,在调查表上一吐为快、倾诉心声、出谋划策。我们将所有教师的意见进行汇总、分类、整理、分析,采取了“竟聘式”。让有信心参加组长竞聘的教师进行“假如我是教研组长”maintenancemeasures,t

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。