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1、CHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY本科生学习指南UndergraduateStudyGuidelines文科分册Sub-volumeLiberalArts2007年修订Revisedin2007教务处编AcademicAffairsOffice2007﹒6立志成才　服务社会——致长沙理工大学全体同学亲爱的同学们：你们好！你们迎着新世纪的光辉，满怀振兴中华的远大志向，来到长沙理工大学求学，我代表学校全体教职工向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！物华天宝，人杰地灵。学校坐落在美丽的湘江之畔，

2、远有岳麓书院流香，中有朱张渡口涤心，近有城南书院明志。校园芳草流青，秀木滴翠，香花拂径，理风文乐，相得益彰，是莘莘学子明理求知的好地方。大学肩负着人才培养、科学研究和技术服务三大历史使命。学术活跃与繁荣，是大学生命力的根本所在，教学质量是大学的生命线。长沙理工大学将始终坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，遵循教育规律，科学定位，主动适应社会发展的需要，实施“质量建校、学科强校、人才兴校、特色立校”战略，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以交通电力为特色，以改革创新为动力；培养德、智、体全面发展，

3、知识、能力、素质和谐统一，为区域经济建设和社会发展以及交通、电力、水利等行业培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才；坚持以本科教育为主体，加快发展研究生教育，以交通、电力、水利等行业为依托，构建特色鲜明的专业结构和优势学科群，把学校建设成为以工为主，工、理、管、经、文、法等学科协调发展的多科性大学，实现从教学型到教学研究型大学的转变，达到国内地方性大学的先进水平。长沙理工大学传承脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取的“铺路石精神”，不断更新教育观念，努力提升办学水平；服务国家基础产业，打造学科专业比较优势；面向基层生

4、产一线需要，强化学生工程实践能力，为国家经济建设和社会发展培养了大批“下得去，用得上，干得好”的应用型人才。学校将坚持以学生为本，围绕学生成才加强教学建设和改革，营造良好的学习环境，形成追求真理，热爱学习，崇尚学术的浓厚氛围，竭力为同学们提供优质的教育消费服务。淡泊明志，宁静致远。希望你们明德知礼，品格高尚，诚信守法，做“四有”新人；希望你们胸怀大志，积极进取，热爱专业，勤奋好学，尊敬师长，勤于思索，不耻下问，勇于创新，打下坚实的理论基础，掌握过硬的专业知识；希望你们理论联系实际，向古人、老师、同学学习，向书本学习，向实践学习

5、，利用一切机会，扩大知识面，增强能力，提高素质，成为社会的有用之才。你们，是长沙理工大学的希望和骄傲！你们，是全面建设小康社会的脊梁！让我们携起手来，共同铸造长沙理工大学的辉煌！校长：目　　录长沙理工大学简介（1）一、长沙理工大学教学管理办法（3）长沙理工大学学籍管理规定（5）长沙理工大学授予学士学位暂行规定（11）长沙理工大学辅修专业与双学士学位管理规定（13）长沙理工大学课程修读管理办法（14）长沙理工大学课程考核与学生成绩管理办法（19）长沙理工大学第二课堂学分认定暂行办法（25）长沙理工大学体育课程考核暂行办法（27）

6、长沙理工大学关于制订2006年本科生培养计划的原则意见（29）长沙理工大学文化素质教育推荐书目（34）长沙理工大学文化素质教育类选修课程一览表（41）二、长沙理工大学本科专业及专业大类培养计划（文科分册）（45）长沙理工大学本科专业及专业大类一览表（47）经济类专业培养计划（49）1．国际经济与贸易（51）2．金融学（61）文学类专业培养计划（73）1．汉语言文学（75）2．新闻学（87）艺术类专业培养计划（95）1．艺术设计（97）2．工业设计（123）3．服装设计与工程（132）管理类专业培养计划（141）1．工商管理（1

7、43）2．市场营销（155）13．会计学（163）4、财务管理（177）信息管理与信息系统专业培养计划（189）公共事业管理专业培养计划（199）法学专业培养计划（207）英语专业培养计划（215）三、长沙理工大学教学管理与服务（225）（一）学生选课（227）（二）教室借用（227）（三）期末考试（228）（四）全国英语四、六级考试，成人学位英语考试（229）（五）全国计算机等级考试（230）（六）学生查卷（230）（七）学籍处理（231）（八）休学（231）（九）复学（232）（十）退学（233）（十一）学生成绩查询（23

8、3）（十二）办理学业成绩证明（234）（十三）结业证书换毕业证书（235）（十四）教材征订与发放（236）（十五）学生职业技能鉴定（237）（十六）出国深造（238）四、长沙理工大学部分实践教学管理制度（239）（一）长沙理工大学学生实验规则（241）（二）长沙理工大学学生实