人教版历史必修三复习提纲

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1、六、西方思想人文主义精神的起源1、智者学派（以人和人类社会为探索主题）（1）代表人物——普罗泰格拉（2）产生背景：①经济基础：古希腊奴隶制工商业的兴起和繁荣②政治条件：雅典奴隶制城邦形成和发展，民主政治活跃③人才结构：各地学者云集雅典城邦，形成良好的文化氛围（3）基本观点：人是万物的尺度；反对迷信，强调自由；认为在社会道德上，每个人都有自由的判断标准，不应该强求一律（4）如何评价“人是万物的尺度”：促进了思想启蒙与解放，是人文主义精神的最初的体现，体现了人文主义的本质。但是过分强调人的主观感受，忽视了人认识的共性，容易导致主观随意性和极端的

2、个人主义忽视了道德的作用。2、苏格拉底（约前469—前399年，略晚于中国之孔子、略早于孟子，被成为“西方的孔子”）（1）时代背景：①智者学派追求功利，忽视道德。②雅典公民政治的弊端导致政局动荡，世风日下，道德沦丧。（2）主要主张：①认识你自己，注重伦理道德问题；②“知识即美德”，强调知识的作用，即知德合一；③倡导有思想力的人是万物的尺度。④教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。（3）影响：他对人性的研究，是人类精神觉醒的重要体现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。此外他的教育思想对于后世人们重视教育的作用及教育对于美德的培养，产生了积

3、极影响。3．智者学派与苏格拉底思想观点的异同(1)共同点：都把人类以及人类的生存环境作为探究的对象，由“自然”转向“自我”，由“神本”转向“人本”。在强调人类的理性，否认绝对权威方面与智者是一致的。(2)不同点：①苏格拉底更重视人的伦理道德，追求人生真谛，主张“知识就是道德”；反对智者学派的为我主义和怀疑主义，认为真理应该有客观标准。②智者学派主张民主政治，所有的人都是平等的，人是万物的尺度；苏格拉底主张有知识、有道德的少数人治国，反对过激的民主政治。4、柏拉图《理想国》——基本主张：强调人按照智慧品德而不是出身分类；鼓励人独立理性思考，为

4、理性主义奠定了基础。提出“理念论”被称为西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。5、亚里士多德古典哲学集大成者（百科全书式的思想家）——基本主张：在自然界中，人类是最高级的。名言：“吾爱吾师，吾尤爱真理”著作：《形而上学》、《政治学》最大哲学成就：创立了逻辑学七、西方人文主义精神的发展——文艺复兴和宗教改革（一）文艺复兴1、（14～17世纪）文艺复兴出现在意大利的原因①经济因素：意大利出现了资本主义萌芽②政治因素：新兴资产阶级兴起与教会、贵族产生深刻矛盾；③思想因素：意大利保留了大量古希腊、古罗马文化遗存。④人才因素：意大利人才众多。2、

5、核心——人文主义，即重视人的价值，崇尚人性；提倡追求自由，鼓励冒险；崇尚理性，提倡科学，追求知识。3、实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动（资产阶级思想文化运动）。4、成就：领域代表人物作品内容文学但丁神曲率先对教会的丑恶现象表达了憎恶彼特拉克歌集提出“人学”对抗“神学”，人文主义之父薄伽丘十日谈抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。艺术达芬奇蒙娜丽莎、最后的晚餐蒙——展现了普通女性的美米开朗琪罗《大卫》、《摩西》大——展现了人性的力量和美拉菲尔西斯廷圣母反映了人间母子的亲情扩展莎士比亚哈姆雷特反映了人文主

6、义精神塞万提斯堂吉诃德拉伯雷巨人传哥白尼“日心说”5、文艺复兴历史意义：（1）积极：冲破了基督教神学的束缚，唤醒了人的自我意识，为启蒙运动打下基础；文艺复兴时期众多精湛的艺术成为人类艺术史上的宝库；为近代自然科学的发展创造了条件。推动了资本主义的发展。（2）局限性：对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲膨胀，乃至导致社会混乱。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwi

7、nemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame（二）欧洲宗教改革（16～17世纪）1、历史背景：①资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教的束缚。②文艺复兴解放了人们的思想，极大地冲击了天主教的精神独裁。③天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨，使天主教会与人们矛盾的加深2、马丁.路德宗教改革①导火线：罗马教皇在德意志出售“赎罪券”②开始标志：发表《九十五条论纲》③改革主张：A。认为信仰上帝就可得救

8、，不是靠善行来赎罪。简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗——反映了资产阶级建立廉价教会的要求，符合新兴资产阶级进行原始积累的需要。B。坚持《圣经》高于教皇和教会，每个基督徒都有直接阅读