关于规范贵州大学外国语学院2018届毕业论文填表格式通知

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1、关于规范贵州大学外国语学院2018届毕业论文填表格式的通知各系：2018届毕业论文的填表格式，按教务处校教发[2013]68号文件执行，现将以下表格发给各位指导教师，表格的填写请按学院上传的表格(见附件)。1.贵州大学本科毕业论文(设计)课题申报审核表。2．贵州大学本科毕业论文（设计）任务书。3．贵州大学本科生毕业论文（设计）开题报告表。4．贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录（系统自动生成）。5．贵州大学本科毕业论文（设计）中期检查表（使用附表C.2用表）。6.贵州大学本科毕业论文（设计）答辩记录。7.贵州大学本科毕

2、业论文（设计）评语、成绩评定表。8．已批阅的论文第一稿。9.注：所有表格超过一页的一律双面打印贵州大学外国语学院2018.5.3026本科毕业论文（设计）相关表格资料（1）课题申报审批表（2）任务书（3）开题报告（4）周进展记录（5）中期检查表（6）答辩记录（7）成绩评定表中文标题英文/日文标题学院：外国语专业：英语/日语班级：20　级（）班学号：学生姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿2018年6月8日26贵州大学本科毕业论文课题申报审核表（2018届）学院（盖章）：外国语学院学生姓名学号指导教师姓名职称课题名

3、称课题类型课题来源*说明：论文设计科研真题生产或社会实际导师选题其它适用专业学生班级预计完成课题周数毕业实习地点毕业论文(设计)地点1．课题基本内容及要求2．题目特点（表现在符合专业培养目标上、表现在结合省情方面、表现在采用先进技术方面、表现在培养学生解决工程技术问题的能力上）3．此题目往届是否做过？若已做过，写明做过几次，本届有何新的要求？264．题目的难易程度、工作量（论文字数或说明书字数、图纸数量），以及对学生的知识、技能有何要求等5．完成本题目的条件是否满足？若不满足，如何解决？（含上机时数）6．系（教研室）审查意见

4、系（教研室）主任(签字)：　　　　　　年月日7．学院毕业论文(设计)工作领导小组审核意见：组长(签字)：　　　　　　年月日*注：1、若题目来源于教师的科研项目，请在“说明”处填写科研项目名称；若来源于生产/社会实际，请写明题目来源单位；2、每人一份（各单位可根据情况确定一式几份）。3、各项栏目空格不够，可自行扩大。26贵州大学本科毕业论文（设计）任务书学生信息学号学院班级姓名专业教师信息姓名职称学历任务书发出时间论文（设计）题目中文/英文/日文论文（设计）起止时间2017年12月11日——2018年6月8日共需周数26周主要

5、内容:主要要求:论文要求用英文撰写，长度为4500-6000个单词，日文撰写，长度为5000—8000个单词，要求文字通顺、语言规范、无语法和拼写错误，思路清晰、论证充分，论证方法得当、结构严谨，内容充实，有一定的独立见解。预期目标:计划进程：主要参考文献:（严格按照学院规定的参考文献样例格式。）注：各项栏目空格不够，可自行扩大。26贵州大学本科生毕业论文（设计）开题报告表论文(设计)名称中文英文论文（设计）来源自选论文（设计）类型B（应用研究）指导教师学生姓名学号班级一、研究或设计的目的和意义：二、研究或设计的国内外现状和

6、发展趋势：三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：26四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法：五、工作的主要阶段、进度与时间安排：六、阅读的主要参考文献及资料名称：（严格按照学院规定的参考文献样例格式。）指导师意见和建议：意见包括对选题、研究设计方案的意见，建议：要具体化如：该选题有一定（理论/实践）意义，研究方案可行，同意开题，建议、、、、、、（请用蓝色或黑色水笔填写）指导教师（签字）：　　　　　　20年月日说明：1、论文（设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—设计等；2、论文（设计）来源

7、：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生自拟）等；3、各项栏目空格不够，可自行扩大。26附表C.2：贵州大学本科毕业论文（设计）中期检查表指导教师所属学院：填表时间：年月日学生姓名指导教师姓名指导教师职称学号教授副教授讲师其他（具体职称）专业及班级题目名称学生意见指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；□比较差；□很差。毕业论文（设计）条件保障：□很好；□好；□一般；□差。学生签字：指导教师意见学生学习态度：□认真；□比较认真；□一般；□不认真；□很不认真。工作质量：□很好；□好；□比较好；□一般；□

8、比较差。工作进度：□超前完成；□完成计划；□基本完成；□未完成计划。教师签字：检查小组意见指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；□比较差；□很差；组长签字：学院意见分管院长签字（盖章）：26答辩组成员姓名职称签名答辩组成员姓名职称签名答辩秘书学生姓名学号专业及班级指导教师论文(设