关于规范毕业论文(设计)格式的通知

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1、关于启用《南阳理工学院本科生毕业设计（论文）文本规范化要求》的通知各教学系（部）：为进一步加强我院本科生毕业设计（论文）文本的规范化建设，提高本科生毕业设计（论文）质量，学院对原《毕业设计（论文）规范化要求》进行了修订，从2005届毕业生开始，启用《南阳理工学院本科生毕业设计（论文）文本规范化要求》，请各教学系（部）认真执行。特此通知教务科研部二○○五年一月二十五日附件：南阳理工学院本科生毕业设计（论文）文本规范化要求南阳理工学院本科生毕业设计（论文）文本规范化要求一、毕业设计（论文）选题规范化要求（一）申报题目时，由申报人填写《南阳理工学院毕业

2、设计（论文）选题申报表》（附件1），并在规定时间内报所在研究室。（二）对照选题要求，研究室对所报毕业设计（论文）题目进行论证、评审，并按时报系毕业设计（论文）工作领导小组。（三）系毕业设计（论文）工作领导小组审核、确认后，在规定时间内向毕业生公布毕业设计（论文）题目。（四）由学生选择公布的毕业设计（论文）题目，一经选定，不得随意变动。（五）系毕业设计（论文）工作领导小组将学生选题情况汇总后，反馈给各研究室，由研究室通知到指导教师。二、毕业设计（论文）任务书规范化要求（一）填写《南阳理工学院毕业设计（论文）任务书》（附件2），并在规定时间内报所在研

3、究室。（二）研究室审查后，按时报系毕业设计（论文）工作领导小组审批。（三）指导教师在规定时间内向学生下达任务书，并传达学院毕业设计（论文）要求及有关管理规定。（四）任务书一经下达，不得随意变更。三、毕业设计（论文）开题报告规范化要求（一）学生接到毕业设计（论文）任务书后，了解任务要求，进行文献查阅，调查研究，了解课题在国内（外）的研究现状，对实现预期目标进行可行性分析，在规定时间内填写完成《南阳理工学院毕业设计（论文）开题报告》（附件3），并交指导教师。（二）指导教师审阅并填写审阅意见后，按时报系毕业设计（论文）工作领导小组。（三）系毕业设计（论

4、文）工作领导小组组织开题报告评审，并填写评审意见。（四）系毕业设计（论文）工作领导小组将评审通过的开题报告返回给指导教师，由指导教师返回给学生。（五）开题报告通过者，方可进入下一阶段工作。四、毕业设计（论文）本文结构规范化要求（一）基本要求　　1．毕业设计（论文）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。　　2．毕业设计（论文）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。　　3．对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图（表）名，安排于相应位置。若同类图表数量过多，也可

5、作为附录列于论文后面。　　4．凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描，并标上图号、图名，然后贴附于论文适当位置或附录中，要求图面整洁、比例适当。　　5．毕业设计（论文）篇幅以8000-10000字左右为宜。　　6．毕业设计（论文）一律按学校要求统一用A4纸打印。具体要求见打印规范。　　7．参考文献著录格式要符合国标。（二）毕业设计（论文）的资料组成　　毕业设计（论文）资料包括装订完毕的毕业设计（论文）本文、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）开题报告、毕业设计（论文）评审表、毕业设计（论文）答辩记录表及工程图纸、软盘等。（三）内容要求　

6、　1.毕业设计说明书的内容要求　　（1）标题：标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。　　（2）摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约300汉字；英文摘要约250个实词。　　（3）关键词：从说明书标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。　　（4）目录：目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。　　（5）正文：包括前言、本论、结论三个部分。　　①前言（引言）：说明本

7、设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。在文字量上要比摘要多。　　②本论：　　a.设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。　　b.计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么元、器件或零、部件；对应采用计算机的设计还应包括

8、各种软件设计。　　c.结构设计部分：包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等，以及以上各种设计所