九年级物理磁现象1.ppt

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1、磁现象传说秦始皇统一六国后,为了自己逍遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺,因此在建造阿房宫时,他命令工匠在大门上安装“机关”使得身披铁甲,怀揣利刀的刺客休想进入.你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗?动手动脑通过做实验解决下面的问题:1.磁体能够吸引你桌上的哪些东西?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针”是如何得名的?磁现象1.磁性:能够吸引钢铁一类物质的性质.2.磁体:具有磁性的物体.3.磁极:磁体上磁性最强的部分.磁体有两个磁极,分别叫南极(S极)和北极(N极)4.磁极的

2、作用:异名磁极互相吸引,同名磁极互相排斥.想想议议(1):怎样利用今天学到的知识检测一个物体是否具有磁性?(2):如何来判断一个物体的两个磁极中哪个是N极?哪个是S极?(3):如果现在有两根外形完全相同的铁棒,已知其中一根有磁性,另外一根没有磁性,不用其它任何器材,你能否将它们区别开来?尝试着说说你的方法.AB(4)在下述各种情况中,可以得出钢棒原来一定具有磁性的是()A.将钢棒的一端接近磁针的北极时,两者相互吸引B.将钢棒的一端接近磁针的北极时,两者相互排斥C.将钢棒的一端接近磁针的北极时,两者相互吸引,再将钢棒的这一端接近磁针的南极时,则相互排斥D.将钢棒

3、的一端接近磁针的北极时,两者相互吸引,再将钢棒的这一端接近磁针的南极时,两者仍相互吸引BC5.磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象.探索与实践1.请同学们回家后通过各种途径调查和了解磁现象的应用,下节课交流.2.想一想:“指南针”为什么总是指南北?再见!