2017秋上海教育版英语四年级上册unit 10《around my home》word教案

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1、模块:Module4Theworldaroundus单元:Unit10话题:Aroundmyhome单元教学概述教学目标:知识目标:1、能听说读写本单元的核心词汇。2、运用near,behind等介词辨认、描述位置。3、能用therebe句型的一般疑问句询问家所在街区及附近公共场所的信息,并用Yes.或No.回答。21世纪教育网版权所有4、能正确读出元音字母u在闭音节中的发音。语言技能:听:听懂并谈论家所在街区及周边公共场所的对话和短文。说:用Isthere…?Arethereany…?询问别人某个街区以及附近的公共场所。21·cn·jy

2、·com读:1、读懂谈论家所在街区情况的对话。2、读懂介绍王府井大街的短文。写:1、正确书写本单元的核心词汇。2、正确书写句型Isthereaparknearyourhome?情感态度目标:激发学生了解社区环境的热情。教学重、难点:重点:1、了解字母u在闭音节单词中的发音。2、street,park,near,behind,supermarket,restaurant,live,old,eat,nice,food,等单词的认读。2·1·c·n·j·y3、句型:Isthereaparknearyourhome?Arethereanyrest

3、aurantsnearyourhome?XkB1.com难点:1、therebe句型的一般疑问句中any的用法。2、near,behind等介词在描述位置时的正确运用。3、onBrownStreet中介词on的用法。教法策略分析:课时划分:三课时教学课时分配:第一课时Lookandlearn,Drawandsay第二课时Listenandsay,Doasurvey第三课时Lookandread,Learnthesounds第一课时教学内容:Lookandlearn,Drawandsay教学目标知识目标:1、运用单词卡片及ppt,帮助学生学

4、习表示公共场所的单词。2、在用therebe句型描述家所在的位置和周边公共场所时,巩固生词。语言技能:能听懂并谈论家所在街区及周边公共场所的句子。情感态度:激发学生了解所在社区环境的热情。教学重难点:重点:1、词汇:street,park,supermarket,restaurant2、句型:Myhomeison….Thereisa…nearmyhome.Thereare…nearmyhome.难点1、单词supermarket,restaurant的拼读及书写。2、能用句型Myhomeison….Thereisa…nearmyhome.

5、Thereare…nearmyhome.来描述自己家所在的街区及公共场所。教具准备:点读机,卡片、教学过程Step1:Warmup1、Greetings.2、Review.运用书本第43页下方的图,提问并要求学生说出房间内各种物品的位置。T:What’sintheroom?Ss:Thereare….T:Whereisthe…?S:It’s….(设计意图:帮助学生复习已经学过的表示地点的介词和询问物品位置的句型,以旧引新,为本课时的学习做铺垫。)Step2:Presentation1、教师拿一张简单的自己家街区的图片,包括本课新授的三个场所

6、。向学生介绍:Myhomeison….Thereisa…nearmyhome.Thereare…nearmyhome.(设计意图:通过图片的直观显示,向学生输入本课的新知。)2、出示Lookandlearn的单词卡片,教学本课的三个新词并板书。3、运用课本第50页的街区地图,为地图上不同的地点标上英文名称,如supermarket,toyshop,park,restaurant,school等,教师先做示范性的介绍,再让学生根据地图作介绍。.21·世纪*教育网T:ThisisParkStreet.ThereisaparkonParkStr

7、eet.www-2-1-cnjy-com4、教师板书所在学校名,并介绍:T:Thisisourschool.Ourschoolison…Street.再写出自己家所在的小区名,向学生介绍:T:Thisismyhome.Myhomeison…Street.5、教师就以上内容,向学生提问:T:Whereisourschool?S1:Ourschoolison…Street.T:Whereismyhome?S2:Yourhomeison…Street.Step3:Practice1、请学生看Drawandsay,在画框中画上自己家所在街区的地图

8、,标出路名,街上的餐厅、公园、学校、商店等,完成后,学生互相讨论:S1:Thisismyhome.Myhomeison…Thereisa…nearmyhome.Thereare…nearmyh

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