i often wonder just how can it be

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1、Ioftenwonderjusthowcanitbe.我时常怀疑最后怎么会这样ButeverytimeIthinkaboutit.但每次一想起来Seemsimpossibletome.就好像一切都不是真的Iwonnatouchyou,callyouname.想触碰你轻呼你的名字Wouldyoubemylove,wouldbemyfriend.你能做我爱人吗或仅是朋友Wouldyoufeelthesame.你会有过类似的感觉吗Whatifwishesallcameture.如果那时所有愿望都能实现Andeacheveryonehadasta

2、r.每个人都能得到属于自己的那一颗星星Thatwouldkeepitshiningbrightly.每个人都会让那颗星星闪闪发光Howevernearorfar.但星星不是太近就是太远Whatifmiracleappeared.如果有一个奇迹发生Andheavenwashereforustosee.我们一起看到天堂就在咫尺Ohwhatifyou,weretofallinlovewithme.哦如果你那时和我相聚Iimagine,apictureinmymind.脑海中想象着一个画面Youandmewe’llbetogether.我们能在一

3、起Togetherforalltime.直到永远Likeinthefairylaies,就像童话里的故事Whereeverythingcomesreal.在那里什么都能成真Wouldyoutakemyhand,wouldyouunderstand.你能牵起我的手,你能懂JusthowIfeel?感受我的内心吗Whatifwishesallcameture.如果那时所有愿望都能实现Andeacheveryonehadastar.每个人都能得到属于自己的那一颗星星Thatwouldkeepitshiningbrightly.每个人都会让那颗星

4、星闪闪发光Howevernearorfar.但星星不是太近就是太远Whatifmiracleappeared.如果有一个奇迹发生Andheavenwashereforustosee.我们一起看到天堂就在咫尺Ohwhatifyou,weretofallinlovewithme.哦如果你那时和我相爱Itsnotimpossible,Itsnotimpossible那不是不可能Ithappenseachday每一天都发生新恋情Peoplefindeachother.有人遇到了另一半Fallinlovewithoneanother然后彼此相爱It

5、happensthisway.恋情就可以来的这么突然Itsnotimpossible,Itsnotimpossible那不是不可能Idon’tbelieve.我就不相信IfIclosemyeyes如果闭上眼睛IfImakeawish许下心愿You’llbelovingmeWhatifwishesallcameture.如果那时所有愿望都能实现Andeacheveryonehadastar.每个人都能得到属于自己的那一颗星星Whatifmiracleappeared.如果有一个奇迹发生Andheavenwashereforustosee.我

6、们一起看到天堂就在咫尺Ohwhatifyou,weretofallinlovewithme.哦如果你那时和我相爱http://www.tudou.com/programs/view/1Y2yR0liU40/http://v.youku.com/v_show/id_XOTE4OTc3MDQ=.html系部名称:专业:______  年级______班级:_________姓名:_____学号:____  实践单位:XXXX有限公司  实践时间:2011年--月--日至2011年--月--日共--天  实践报告正文  一、实践目的

7、:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。  二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。  三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献

8、,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。  四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重

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