机制工艺与夹具设计课程设计说明书

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1、机械制造工艺学与机床夹具设计课程设计设计题目:摇臂座的机械加工工艺规程及夹具设计设计者:所在班级:101机制1班指导教师:尹成龙、方梁菲提交日期:2013年12月安徽农业大学工学院二零一三年十二月22目录机制工艺课程设计任务书………………………………………………3页第1章零件分析…………………………………………………………5页1.1零件的作用……………………………………………………5页1.2零件的工艺分析………………………………………………5页第2章确定毛坯、绘制毛坯简图………………………………………6页2.1选择毛坯…………………

2、……………………………………6页2.2确定毛坯的尺寸公差和机械加工余量………………………6页2.3绘制摇臂座锻造毛坯简图…………………………………………7页第3章工艺规程设计……………………………………………………8页3.1定位基准的选择………………………………………………8页3.2拟订工艺路线…………………………………………………8页3.3加工设备及工艺装备的选用……………………………………11页3.4切削用量的计算………………………………………………11页3.5时间定额的计算………………………………………………12页第4章专用铣

3、床夹具设计………………………………………………13页4.1夹具设计任务…………………………………………………13页4.2拟定铣床夹具结构方案与绘制夹具草图……………………13页4.3绘制夹具装配总图……………………………………………15页4.4夹具装配图上标注尺寸、配合及技术要求…………………15页第5章设计总结…………………………………………………………16页参考文献………………………………………………………………17页附件…………………………………………………………………………18页22机制工艺课程设计任务书一、课程设计任务书课

4、程编号课程名称机制工艺与夹具课程设计周数3论文(设计)进度安排◆指导教师布置课程设计任务。明确设计任务,阅读设计任务书和指导书,收集、借阅有关资料、手册。◆对零件进行工艺分析,画出零件图;确定毛坯的制造方式,绘制毛坯简图。◆制定机械加工工艺路线,选择定位基准。◆选择机床及工、夹、量、刃具,确定加工余量及工序间尺寸与公差,确定切削用量。◆画出毛坯图,填写工艺过程卡及工序卡。◆针对指定的一道工序,确定该工序夹具设计方案,选择定位元件,计算所需夹紧力,选择夹紧方案。◆绘制夹具装配图。◆绘制夹具零件图。◆整理设计说明书。◆答辩、评定成绩。具

5、体设计方法、步骤见《机械制造工艺学与机床夹具设计》课程设计指导书和《机械制造工艺学》教材。另外主要参考书目:1.机床专用夹具图册2.机械制造装备设计3.机械制造工艺设计简明手册4.机械制造工艺学课程设计指导书5.实用机械加工手册6.实用机械加工工艺手册论文(设计)内容一、设计题目与要求摇臂座工艺规程及夹具设计。年产量为5000件(大批生产)。(零件参考图附后)二、设计内容1.对零件进行工艺分析,画零件图;2.确定毛坯的制造方式,绘制毛坯简图;3.制定零件的机械加工工艺路线,填写机械加工工艺过程卡;4.对指定工序,选择机床及工、夹、量

6、、刃具,确定加工余量及工序间尺寸与公差,确定切削用量,填写机械加工工序卡;5.对指定工序进行机床夹具设计计算和机构设计,画夹具装配图;6.对夹具的一个零件设计零件图;7.编写设计计算说明书。要求设计工作要求提交:1.零件图1张(A4)2.毛坯图1张(附在说明书里)3.机械加工工艺过程卡4.机械加工工序卡5.夹具结构设计装配图1张(根据实际情况选择A3或者A2图纸绘制)6.夹具结构设计零件图1张(根据实际情况选择A4或者A3图纸绘制)7.课程设计说明书1份★所有资料最终用档案袋装好上交。22二、设计题目与要求如下图所示摇臂座,材料为H

7、T20-40,毛坯为锻件,试编制零件的机械加工工艺规程及设计加工摇臂座底座A面的铣床夹具。零件图22第1章零件分析1.1零件的作用摇臂座主要作用是:旋转。1.2零件的工艺分析摇臂座共有三组加工表面,它们之间有一定的位置求。现分述如下:1以Φ12.5mm孔为中心的加工表面加工表面包括:Φ12.5mm的孔,Φ24mm平面、底端面(40mm*32mm)、Φ18mm斜面。主要加工表面为底端面。以Φ+mm的孔为中心的加工表面以Φmm的孔及其倒角;Φ34mm两端面。3、以Φmm的孔为中心加工表面以Φ1mm的孔及其倒角,Φ28mm两端面。这三组加

8、工表面之间存着一定的位置要求,主要是:(1)、以Φmm孔与Φ12.5mm孔底面的平行度公差为0.25mm。(2)、Φ34mm两端面与Φ孔的垂直度公差为0.08mm。(3)、Φmm的孔与Φ孔的平行度公差为100:0.10。22第2章确定

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