机制工艺与夹具设计课程设计说明书格式范例

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1、机械制造工艺学与机床夹具设计课程设计设计题目:气门摇杆轴支座钻两个直径为13的孔设计者:张超所在班级:机制一班指导教师:尹成龙、方梁菲提交日期:2013-11-28安徽农业大学工学院17目录机制工艺课程设计任务书………………………………………3页第1章零件分析……………………………………………………5页1.1零件的作用……………………………………………5页1.2零件的工艺分析………………………………………5页1.3确定零件的生产类型…………………………………5页第2章确定毛坯、绘制毛坯简图………………………………5页2.1选择毛坯………………………………………………5页2

2、.2确定毛坯的尺寸公差和机械加工余量………………5页2.3绘制气门摇杆轴支座毛坯简图……………………………6页第3章工艺规程设计……………………………………………6页3.1定位基准的选择………………………………………6页3.2拟订工艺路线…………………………………………7页3.3加工设备及工艺装备的选用…………………………9页3.4加工余量、工序尺寸和公差的确定…………………10页第4章专用钻床夹具设计………………………………………10页4.1夹具设计任务…………………………………………11页参考文献…………………………………………1页第5章设计总结……………………………

3、……………………13页工艺卡………………………………………………………………13页工序卡………………………………………………………………14页17机制工艺课程设计任务书一、课程设计任务书课程编号课程名称机制工艺与夹具课程设计周数3论文(设计)进度安排◆指导教师布置课程设计任务。明确设计任务,阅读设计任务书和指导书,收集、借阅有关资料、手册。◆对零件进行工艺分析,画出零件图;确定毛坯的制造方式,绘制毛坯简图。◆制定机械加工工艺路线,选择定位基准。◆选择机床及工、夹、量、刃具,确定加工余量及工序间尺寸与公差,确定切削用量。◆画出毛坯图,填写工艺过程卡及工序卡。◆针对指定的一道

4、工序,确定该工序夹具设计方案,选择定位元件,计算所需夹紧力,选择夹紧方案。◆绘制夹具装配图。◆绘制夹具零件图。◆整理设计说明书。◆答辩、评定成绩。具体设计方法、步骤见《机械制造工艺学与机床夹具设计》课程设计指导书和《机械制造工艺学》教材。另外主要参考书目:1.机床专用夹具图册2.机械制造装备设计3.机械制造工艺设计简明手册4.机械制造工艺学课程设计指导书5.实用机械加工手册6.实用机械加工工艺手册论文(设计)内容一、设计题目与要求拨叉的机械加工工艺规程及钻孔攻螺纹夹具设计。年产量为5000件(大批生产)。(零件参考图附后)二、设计内容1.对零件进行工艺分析,画零件图;2.

5、确定毛坯的制造方式,绘制毛坯简图;3.制定零件的机械加工工艺路线,填写机械加工工艺过程卡;4.对指定工序,选择机床及工、夹、量、刃具,确定加工余量及工序间尺寸与公差,确定切削用量,填写机械加工工序卡;5.对指定工序进行机床夹具设计计算和机构设计,画夹具装配图;6.对夹具的一个零件设计零件图;7.编写设计计算说明书。17要求设计工作要求提交:1.零件图1张(A4)2.毛坯图1张(附在说明书里)3.机械加工工艺过程卡4.机械加工工序卡5.夹具结构设计装配图1张(根据实际情况选择A3或者A2图纸绘制)6.夹具结构设计零件图1张(根据实际情况选择A4或者A3图纸绘制)7.课程设计

6、说明书1份★所有资料最终用档案袋装好上交。二、设计题目与要求如下图所示气门摇杆轴支座零件,材料为HT200,试编制零件的机械加工工艺规程及设计加工钻2个直径为13的孔的夹具。气门摇杆轴支座17第1章零件分析1.1零件的作用气门摇杆轴支座是柴油机一个主要零件。是柴油机摇杆座的结合部,Ø20(+0.10—+0.06)孔装摇杆轴,轴上两端各装一进气门摇杆,摇杆座通过两个Ø13mm孔用M12螺杆与汽缸盖相连,3mm轴向槽用于锁紧摇杆轴,使之不转动。1.2零件的工艺分析由图得知,其材料为HT200。该材料具有较高的强度,耐磨性,耐热性及减振性,适用于承受较大应力,要求耐磨的零件。该

7、零件上主要加工面为上端面,下端面,左右端面,2-孔和Ø20(+0.10—+0.06)以及3mm轴向槽的加工孔Ø20(+0.10—+0.06)的尺寸精度以及下端面0.05的平面度与左右两端面孔的尺寸精度,直接影响到进气孔与排气门的传动精度及密封,2—孔的尺寸精度,以上下两端面的平行度0.055。因此,需要先以下端面为粗基准加工上端面,再以上端面为粗基准加工下端面,再把下端面作为精基准,最后加工孔Ø20(+0.10—+0.06)时以下端面为定位基准,以保证孔轴相对下端面的位置精度。由参考文献中有关孔的加工的经济精度机床能达到的位置

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