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《我国游憩研究的现状与游憩学科建构的设想》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我国游憩研究的现状与游憩学科建构的设想赵明作者简介：赵明(1978－),女,博士研究生，主要从事旅游文化、游憩地理学等方面的研究。,2,邹芳芳3（1,吉林师范大学旅游与地理科学学院，吉林四平136000；2,福建师范大学地理科学学院，福建福州3500073,福建师范大学旅游学院，福建福州，350007）ReviewonProgressofResearchonRecreationinChinaAndConceiveItsDisciplinaryStructureZHAOMing1,2ZouFangFang3（1,S
2、chooloftourismandgeographyscience,JilinNormalUniversity,Jilin,Siping136000,China;2,SchoolofGeographicalSciences,FuJianNormalUniversity,Fujian,FuZhou,350007,China3,Schooloftourism,FuJianNormalUniversity,Fujian,FuZhou,350007,China）关键词：游憩研究现状学科建构摘要：该文在综述国内游憩研究文献
3、的基础上,评述了国内关于游憩理论与实践的研究现状，旨在总结国内游憩的研究成果，促进国内游憩学科的构建。[中图分类号]F592 [文献标识码]AAbstract:BasedresearchonliteratureofrecreationinChina,thispapermakesacriticalreviewontheprogressofresearchonrecreation’stheoryandmethod,includingresearchonsysteminfoofrecreation,andconten
4、tofrecreationplanninginChinaandsoon.Thedomesticresearchproductionsweresummarizedinthispaper,whichpromoteconstructdomesticrecreationsubject.Keywords:RecreationProgressofResearchDisciplinaryStructure引言：国外早在20世纪30年代就开始了对游憩学科的系统研究，经过70年的发展，游憩学目前已经成为发达国家普遍开设的专业，且在
5、游憩的经济特征、游憩的管理、游憩的教育等方面都作了深入的实证研究和理论提升（俞晟，2003）[1]。国内学术界最早关注游憩研究始于1984年，薛树田摘译前苏联《森林经济价值》（ЛесноеХозяйство）一书的部分章节，探讨游憩森林的经济价值[2]。1992年，吴必虎译著《游憩地理学：理论与方法》（斯蒂芬•史密斯，1983）一书后，游憩研究成为国内旅游研究的重要内容之一。然而，由于游憩的概念引入我国较晚，因此，在我国高校专业设置中，始终没有形成完整、成熟的游憩学科体系，截至2007年9月国内期刊网上只有3篇文
6、献（刘小蓓、王金叶,2007;周梅,2003）[3][4][5]就森林资源保护与游憩专业构建问题进行了探讨。周常春,董武亮(2004）通过对近10年来国内休闲游憩的研究成果进行分析,发现有一些研究涉及了休闲理论、闲暇时间与旅游关系等问题的探讨，但尚未形成系统性的研究成果[6]。国内现有游憩研究大多集中在风景园林、城市规划、旅游研究等单一学科领域中，并以森林、城市、滨水区等公共空间为载体，考查这些区域游憩者的行为和基于游憩行为的空间设计方法，缺乏将游憩作为一个系统进行整体的研究。构建独立的游憩学科系统是解决问题的关
7、键，本文试图将分散在各个学科领域中关于游憩的研究内容按照理论研究和规划实践两个部分进行区分，在剖析游憩内涵和本质的基础上，对国内20年来游憩研究成果的系统归纳和总结，旨在促进游憩理论和游憩应用学科体系的完善，推动该学科的构建及发展。一、游憩理论体系研究（一）、游憩的内涵与本质总结国内关于游憩研究的文章发现，国内很多学者所作的游憩研究并没有明确、统一被接受的概念，而仅根据个自的研究领域和研究目的提出个人认为合理的概念，导致了各个学科和研究领域对游憩概念认识上存在分歧。正如加拿大学者斯蒂芬•史密斯所说的：游憩是个十分
8、难以定义的概念，每个人对游憩都会有一个直觉的定义[1]。一般而言，游憩乃个人或团体于闲暇时间从事的活动，它亦是属于任何形态且有意义的享受，其可能于任何时间、地点发生，只要从事活动者认为该项活动对其而言具有游乐性的即可，而且会因时间、空间的不同，对活动的感受也不同。因此，游憩被认为是一种“活动”，进一步被认定为具有提供“体验”的潜力（吴明云、伍南彰，1995）[7]，这种理
