疏勒县中学义务教育学校标准化建设自查自评报告2014.09.11

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1、疏勒县团结中学义务教育学校标准化建设自查自评报告我校依据《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》，认真学习和领悟了工作意见和精神，扎实开展各项工作，对照《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》,从4个A级指标，13个B级指标吧，45个C级指标认真开展了自查，自查得分为966分，评估等级为：优秀。现将自查自评情况通过四个方面报告如下：一、自查自评工作组织领导情况为了使学校义务教育阶段标准化建设自查工作有序推进，明确分工，责任到人，我校成立了自查自评领导小组，做到了有组织、有计划、有目的的开展自查自评工作。永丰中学义务教育

2、阶段标准化建设自查自评领导小组及分工：二、自查自评工作各阶段工作情况1、准备阶段成立自查自评领导小组，召集全校教师学习《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》，宣传动员评估工作的目的和意义，使全体教师认识到义务教育学校标准化建设是义务教育均衡发展，创建教育强县，实现教育强区的基础性工程。2、自查阶段（1）对照《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》的指标体系，结合学校各部门的工作职责和工作目标进行合理分工和指标分解，各指标组分别组织有关人员搜集指标体系对应的资料，并分析学校实际情况，进行自查并打分。（2）召开自查自评领

3、导小组成员会议，听取各部门负责人的自查自评情况汇报，做出自查自评意见，拟定各项指标的评估分值。（3）自查自评领导小组在分析综合自评结果的基础上撰写学校自查自评报告。3、总结阶段constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(

4、DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations（1）召开自查自评总结大会，在学校自评领导小组的主持下，通过自查自评报告，在肯定成绩的基础上，针对存在的问题和薄弱环节提出学校在今后的工作中需要进一步改进的工作和措施。（2）做好学校评估工作的档案材料归档工作，做好迎接上级督导部门来我校进行督导评估前的各项准备工作。三、自查自评结果共赋分1000分，自评得分：973

5、分。A1组织领导（120分）A1-B1领导职责（20分）A1-B1-CI规划落实（10分）学校制定了《义务教育学校标准化建设规划》、《学校推进义务教育均衡发展规划》、《创建自治区教育强县工作规划》，并依据规划制定分年度实施计划，按照规划目标和年度计划认真落实，做到有记录。自评赋分：10分A1-B1-C2责任明确（10分）我校成立了创建标准化建设学校工作领导小组，组织机构完善，职责分工明确；档案材料以C级指标装卷，B级指标装盒，A级指标归类规范建档。自评赋分：10分A1-B2组织管理（20分）A1-B2-C3目标管理（10分）学校严格按照全县统一要

6、求，按进度落实各项工作，并做到责任到人。自评赋分：10分A1-B2-C4督导检查（10分）学校领导小组根据学校内部分工情况，定期对学校标准化建设工作推进情况进行督促落实；认真接受各级部门对学校标准化建设工作的督导检查，做到认真汇报，根据检查出的问题，认真分析问题原因，制定整改方案，及时整改，并做好材料收集。自评赋分：10分A1-B3资金投入（80分）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8

7、-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsA1-B3-C5三个增长、C6两个比例、C7其他经费（共60分）学校严格执行校财局管校用的规定，执行政府统一采购制度；认真做好每年度的财务预

8、、决算工作。自评赋分：60分A1-B3-C8建设项目（15分）学校按照责任划分，认真参与学校建设项目的设计、施工、验收等工作；协助教育局