晋中市各级各类学校文明班级创建标准和评估细则

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1、晋中市各级各类学校文明班级创建标准和评估细则（试行）A级指标B级指标C级指标分值得分A1组织制度（25分）B1组织领导（10分）C1.学校领导重视文明班级创建活动，政教处牵头，相关部门配合，分工明确，职责清楚。10　B2制度保障（15分）C2.制定有文明班级创建标准，有检查、有奖惩，适时总结，资料完整。10　C3.班级创建成效与班主任、学生和班级评优评先挂钩。5　A2队伍建设（15分）B3队伍建设（15分）C4.全体班主任高度重视创建活动，认识到位，措施得力，积极创建，成效明显。6　C5.重视学生

2、自治管理，学生会、校团委、少先队等学生组织开展丰富多彩的活动，积极主动带动学生参与创建活动。5　C6.班级管理组织健全，有较强的凝聚力，并能够在创建活动中发挥带头模范作用。4　A3活动管理（50分）B4规章制度（15分）C7.政教处制定有切实可行的班级管理考核评估制度，定期实行检查，检查结果与班主任奖惩相结合。10　C8.80%以上班级制定了具有本班特色的班规，形成“文明、团结、进取、向上”的良好班风，校内树立典型，并进行经验推广。5constructionqualityacceptanceand

3、assessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructio

4、nsupervisionregulationsA级指标B级指标C级指标分值得分A3活动管理（50分）B5教育开展（10分）C9.学校重视养成教育，采取措施，促进学生养成文明良好的学习及生活习惯；学生言行举止礼貌得体，同学之间和睦友爱，尊重教师，师生关系和谐民主。5　C10.学校注重引导各班形成良好学风，学生学习刻苦认真，勤奋上进、互相帮助。5　B6活动开展（15分）C11.学校积极推进“阳光体育运动”，鼓励学生参加体育锻炼和竞技活动，所有班级90%以上同学达到《学生体质健康标准》的良好级别。5　C

5、12.学校组织班会评比，各班每周召开班会，主题明确，感染力强，教育效果明显。5　C13.班级社会综合实践活动、社区服务和文化活动丰富多彩，学生积极参加学校组织的各项活动，参与面广。5　B7环境美化（10分）C14.重视教室环境卫生，要求各班教室整洁，物品摆放有序，地上无纸屑、痰迹、口香糖痕迹，墙上无涂画踢踩痕迹，并有检查考核。5　C15.重视教室文化建设，要求各班教室布置有品味、有创意，文化气息浓厚，环境优雅，富有特色，体现班级风格，并有检查评比。5　A5创建成效（10分）B8创建成效（10分）C

6、16.班级学生模范遵守《守则》和《行为规范》，认真执行学校各项学习生活规章制度；学生受过校纪以上处分的班级比率低于5%，每学期学生操行考核均在良好以上的班级达到90%。5　C17.全校没有差班、乱班。全校学生考试无违纪现象。5　说明:　1.评价等级分为：优秀、合格、不合格。　　2.满分为100分,95分以上为优秀，评为“文明班级创建优秀单位”；85分以上为合格，评为“文明班级创建合格单位”；84分以下为不合格。constructionqualityacceptanceandassessmentRe

7、gulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervision

8、regulations晋中市各级各类学校放心食堂创建标准和评估细则（试行）A级指标B级指标C级指标分值得分A1机构与队伍建设(70分)B1组织领导(35分)C1.食堂的建设与管理工作纳入学校整个建设与管理工作的总体规划、年度计划；做到工作有计划、有检查、有奖惩。5C2.实行学校法人代表为食堂管理第一责任人、分管领导为具体负责人的食堂管理责任制；建立有食堂建设管理和食品卫生安全工作领导组，学校能够有效监督食堂的经营管理。5C3.建有专职后勤服务管理机构，指派专人负责食堂的常规管理工作