沐川县初中2013届一调考试理科综合试题

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沐川县初中2013届一调考试理科综合本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，第一部分1至6页，第二部分7至12页。考生作答时，须将第一部分答案涂在机读卡上，将第二部分答案填在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分180分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷和机读卡、答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：C—12O—16Fe—56第一部分(选择题共90分)注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在机读卡上对应题目标号的位置上。2.本部分共1大题，36小题。每小题2.5分，共90分。一、选择题。（本题共36小题。每小题2.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列变化中，不属于化学变化的是A.葡萄酿成酒B.木材燃烧C.铁铸成锅D.面包发霉2.化学用语是我们学习化学的工具。下列括号中符号，表述错误的是A.2个硫原子（2S）B.2个氧分子（2O2）C.钙离子（Ca2+）D.氧化镁（MgO2）3.物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的用途与其性质的对应关系中，错误的是A.木炭用作吸附剂是因为它具有疏松多孔的结构B.干冰可以作制冷剂是因为干冰升华时吸收大量的热C.汽车用压缩天然气作燃料是由于天然气具有可燃性D.用稀有气体制成多种用途的电光源（如霓虹灯等）是由于稀有气体化学性质稳定4.如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生后果”不一致的是he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 A.标签受损B.不会产生氧气C.灯内酒精燃烧D.读数不正确5.某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现蜡烛又重新燃烧起来。他对白烟的成分做了以下推测，你认为合理的是A.P2O5B.CO2C.COD.石蜡的固体小颗粒6.空气中氧气含量测定的实验装置如右图，下列有关说法中，正确的是A.燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛B.实验时，红磷取量的多少不影响实验结果C.该实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体D.选用红磷是因为它可以消耗氧气，生成固态的五氧化二磷7.据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是CO2，其余为少量的N2、H2，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息分析，下列说法错误的是A.火星大气是混合物B.火星上温室效应显著C.火星环境不适宜人类生存D.火星大气与地球大气成分相似8.现有两个装满氧气的集气瓶，如右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，均观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。下列说法错误的是A.该实验说明氧气能支持可燃物燃烧B.该实验说明氧气的密度比空气的大C.甲中燃烧比乙中更旺，说明乙能较长时间保持较多的氧气D.乙中氧气由于瓶口向下发生了逸散，氧气浓度降低较快9.建立宏观与微观的联系是学习化学的常用方法，下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A.水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动10.某金属元素M与氯元素形成的化学式为MCl3，则M元素的氧化物的化学式为A.MOB.MOHC.M2O3D.M3O211.下图是甲烷与氧气反应的微观示意图，通过比较、归纳，得出的下列结论中错误的是he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 A.化学反应前后，分子的种类和个数没有改变B.氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是都含有氧原子C.一个二氧化碳分子和一个甲烷分子比较，原子总数不同D.在化学变化中分子可以分解成原子，原子也可以组合成新的分子12.下列说法中，错误的是A.青少年长期饮用纯净水有益健康B.净水器中的活性炭可以吸附、过滤水中的某些杂质C.设法除去硬水中的钙、镁化合物，可以使硬水软化成软水D.看起来无色、无臭、澄清透明的水也可能含有可溶性的杂质13.为了改善人居环境，建设美好家园，沐川县成立了“城乡环境综合治理领导小组”。下列不属于领导小组督察范围的是A.生活垃圾实施分类收集、日产日清情况B.纸厂排放的废水、废气、废渣和居民生活污水的处理情况C.学校、医院、厂矿等部门废弃危险、有毒的化学药品处置情况D.在卡防坡等处设立木材检查站，对木材凭证运输实施检查监督情况14.科学研究发现金星大气中的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，错误的是A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊B.C2O3在氧气中充分燃烧的产物为二氧化碳，方程式：2C2O3＋O2点燃4CO2C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁，方程式：C2O3＋3Fe2O3高温2CO2＋2Fe3O4D.C2O3可看成是一氧化碳和二氧化碳的混合物,C2O3中碳的化合价为＋3价15.如图所示，当某种不易分解的有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是A.鼠B.野兔C.鹰D.植物16.下列不属于环境影响生物的是A.大树底下好乘凉B.人间四月芳菲尽C.春江水暖鸭先知D.春风又绿江南岸17.“洋葱表皮细胞核叶表皮细胞是扁平的；动物的肌细胞是细长梭形的；神经细胞则有许多突起。”对这段叙述的合理概括是he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 A.不同细胞的大小各不相同B.不同细胞的结构各不相同C.不同细胞的形状多种多样D.生物体都是由细胞构成的18.用显微镜观察的过程中，四名同学分别进行了如下操作：甲同学在对光过程中直接使用高倍物镜以使得视野内达到最大亮度；乙同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是又调试细准焦螺旋使物像达到最清晰；丙同学在观察过程中发现有污点，则取下装片用手擦干净；丁同学在观察过程中，发现物像在视野的左上方，便将装片向右下方移动。上述操作中正确的同学是A.甲B.乙C.丙D.丁19.为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如右表所示）。花盆阳光温度水①向阳处20℃充足②暗室20℃不充足下列对他的实验设计所提出的意见中，正确的是A．两个花盆都应放在向阳处B．两个花盆都应放在暗室中C．两个花盆的温度都应维持在零度D．两个花盆都应该保证充足的水分20.1964年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处24小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光．光照一段时间后，用碘蒸气处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A．①②B．②④C．③④D．②③21．在下图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是牛顿瓦特安培伽利略ABCD22．同学们估测教室空气质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kg•m-3）A．2.5kgB．25kgC．250kgD．2500kghe"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 23．小明和小丽站在路边等车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是]A．路灯B．路边的树木C．小明D．驶来的车A．物体的长度为3.23cmB．弹簧测力计的示数为1.2NC．温度计的示数为13℃D．物体的质量为25g20g5g24．小明进行了如下四次测量，其读数正确的是25．刘明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，刘明的A．动能不断增大B．动能转化为重力势能C．重力势能不断增大D．重力势能转化为动能26．北方冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是A．水管本身耐寒冷程度不够而破裂B．水管里的水结成冰后，质量变大C．水管里的水结成冰后，密度变大D．水管里的水结成冰后，体积变大27．下列有关惯性的说法正确的是A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了28．对于静止在水平桌面上的课本，下列说法中正确的是A．桌面对它的支持力与它所受的重力是一对平衡力B．对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C．课本是静止的，所以它没有惯性D．由于它与桌面之间无力作用，所以它能保持静止29．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．用橡胶制作自行车的闸皮[来源:21世纪教育网]C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸30．如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是A.独轮车B.镊子C.钢丝钳子D.扳子he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 31．下列设备没有利用连通器原理的是A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管32．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（１）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码（２）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码（３）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格（４）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格Ａ．（１）（３）　Ｂ．（２）（４）　Ｃ．（２）（３）　Ｄ．（１）（４）甲乙33．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙D．条件不足，无法判断34．我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练.如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片.当飞机飞回航母后A．航母将浮起一些，所受浮力减小B．航母将沉下一些，所受浮力增大C．航母将沉下一些，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变35．分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中A．F甲做的功大于F乙做的功B．F甲做的功小于F乙做的功C．F甲做功的功率小于F乙做功的功率D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率36．甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3．假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是A．5：2B．2：5C．4：5D．5：4he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 第二部分(非选择题共90分)注意事项：1.考生先在答题卡上用黑色墨水签字笔将自己的姓名、考号填写清楚。2.第二部分共6页。作图题可先用铅笔描出，确认后再用黑色墨水签字笔描清楚。在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。3.第二部分共25题，共90分。二、填空题（共16分）。37.我国将于2012年10月逐步使用高效照明产品（如：LED节能型灯）替代白炽灯。灯泡中充入氮气是利用了氮气的__性质。为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡感柱涂有极少量的红磷作脱氧剂，其作用是（用方程式表示）：。38.下图中A是钙元素在元素周期表中的信息，B、C、D、E是4种粒子的结构示意图，请回答下列问题:ABCDE（1）A图钙原子中的质子数是；E中的x为。（2）B、C、D、E结构示意图中，属于同种元素的粒子是（填字母）。（3）与B粒子的化学性质相似的粒子是（填字母）。39.碳和碳的部分化合物间的转化关系如右图所示：（1）物质X的化学式为。（2）写出空方框内符合转化条件的物质化学式。（3）写出该图转化关系中属于分解反应的一个化学方程式：。40.用天然气和水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气）代替蜂窝煤作燃料可明显改善城市空气质量，工业上用水蒸气通过炽热的炭来制取水煤气。回答下列问题：（1）写出工业上制取水煤气的化学反应方程式：。（2）空气质量日报中常列出的主要污染物有：①二氧化硫；NOx②二氧化氮；③一氧化碳；CO④臭氧；⑤可吸入颗粒物。总悬浮颗粒物用天然气和水煤气代替蜂窝煤后，上述污染物中明显降低的是（填序号）。（3）输入居民家中的天然气、水煤气中常加入一种有臭味的物质（硫醇），其作用是。（4）“可燃冰”是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质，它将成he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 为未来的新能源，由此可推测“可燃冰”中一定含有的元素有。41.有A、B、C、D、E五种气体，它们分别是氢气、氧气、一氧化碳、氮气、甲烷中的一种，对其进行如下图所示的实验，请回答：（1）空气的成分按体积计算，大约占4/5的气体是（填上述字母代号）。（2）写出C与E发生反应的化学方程式：。（3）写出实验室制取E气体的一个化学方程式：。三、实验与探究题（11分）。42.根据下图所示的实验装置，回答问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a,b。（2）实验室若用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选用上述装置中的①和（填数字，下同）进行组装。（3）实验室要制取并收集二氧化碳，应选择和进行组装。（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，应选择和⑤进行组装。43.在2013年学校的元旦晚会上，某兴趣小组同学表演了“水能生火”的魔术。向包有过氧化钠（Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉便燃烧起来。这是什么原因呢？让我们和兴趣小组的同学一起进行如下的实验探究。[提出问题]过氧化钠和水反应生成了什么物质？脱脂棉为什么会燃烧？[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有热量放出。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 [实验探究]设计如右图所示的装置进行探究。实验一：探究反应中生成的气体是什么？（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条接近P处，木条复燃。（2）实验中还观察到伸入烧杯中的导气管口有气泡冒出，由该现象可以证明。过氧化钠与水反应放出热量，使吸滤瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生．实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？（a）有同学猜想另一种物质是碳酸钠，你同意吗？说出理由。。根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3（b）为了证实你的猜想，已帮你设计了一个实验：实验步骤实验现象实验结论①取少量生成物于试管中；②加入少量稀盐酸，立即塞上带管橡皮塞；③将长直导管插入澄清石灰水中。大于7[表达]根据实验探究的结果，完成过氧化钠和水反应的化学方程式：2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋↑四、计算题（本题8分）。44.碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳。通过计算回答：（1）氧化铁中铁元素和氧元素的质量比为。（2）计算氧化铁中铁元素的质量分数。（3）计算要还原出11.2g铁，需要碳的质量至少是多少？五、填空题（共5分）。45.在“水”、“温度”、“阳光”、“田鼠”四个因素中，影响小麦生长的生物因素是。46.把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质进入到水中；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，这是因为细胞中有阻止物质外流的结构，这结构的名称是。47.多细胞生物体都是通过增加细胞数目，经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。48.西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个。49.气孔既是叶与外界进行气体交换的“窗口”，又是植物的“门户”。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 六、简答题（共5分）。50.右图示动物细胞与植物细胞的立体结构，请据图回答：（1）图二所示为细胞，因为中央有。（2）图一中“细胞核”结构所对应的字母名称是。（3）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构名称是。（4）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于下列哪个数字所代表的结构中？A.1B.2C.3D.4七、探究与思考（共5分）。51.下图示两个学习小组探究生物学问题的实验装置。其中甲、乙是A组同学设计的（其中植物先在黑暗处放一昼夜），丙是B组同学设计的。认真分析并回答有关问题：（1）A组同学探究的生物学问题是；B组同学探究的生物学问题是。（2）两个实验都必须在的条件下进行。（3）按图安装装置后，为得到实验结果，A组同学将装置放在光下照射一段时间后，取下叶片用酒精脱色，再往叶片上滴加，观察叶片颜色的变化；B组同学将装置放在光下照射一段时间后，拔出橡皮塞，将带火星的竹签伸进瓶内，观察竹签是否复燃，从而检验玻璃瓶内是否有产生。八、填空题（本大题共4个小题，每空1分，共8分）52．2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达“天宫一号”30米停泊点，开始以0.2m/s的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接．（1）从30米的停泊点到相互接触共耗时________s．（2）对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是________的．53．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 说明力可以使物体发生________．54．用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为________W，滑轮组的机械效率________.55．如右图所示，根据实验现象可知：物体所受的浮力为________N，该物体的密度是________kg/m3（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）．九、作图题(本大题共2个小题，每小题3分，共6分)56．如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接．试作出地面对棒的支持力的力臂和棒所受重力G的示意图．57．请你在图中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法．十、计算题(本大题共2个小题，每小题6分，共12分)58．如图所示，放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计，向杯中倒入200g的水，水深20cm；再轻轻放入质量为40g的木块，木块静止后漂浮，水面升高了4cm（水未溢出，g=10N/kg）．求此时：（1）放入木块后，水对杯子底部的压强为多少？（2）木块受到的浮力是多少？（3）杯子底部对水平桌面的压力是多少？59．某坦克质量为4×104kg，履带的着地面积为5m2．若坦克以20m/s的速度在平直的路面上匀速行驶10min，发动机的输出功率为900kW．试求：（1）坦克静止在水平路面时，对路面的压强是多少？（2）匀速行驶10min，坦克发动机所做的功是多少？（3）匀速行驶时，坦克发动机的牵引力是多少？十一、实验与探究题(本题2个小题，每小题7分，共14分)60．用图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力．（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是________N．实验次数12345压力F/N34567he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.4（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在下图中画出摩擦力随压力大小变化关系的图像．（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________．（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？________，理由是：________________________________．61．某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．实验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度S/m机械效率η1较缓50.22.4141.7%2较陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%（1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越力（选填“省”或“费”）．（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为．（3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与和有关．he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页 （4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．（5）斜面在生产、生活中随处可见．在盘山公路、镊子、螺丝钉、汽车方向盘中，应用了斜面的是、．he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine13M理综共12页第页