小学二年级语文下册 课堂作业

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1、小学语文课堂作业（二年级下册）1找春天P1■读读下面的句子，你发现了什么？也来写两个这样的句子吧！■读了课文，我会连■瞧，春天的花园真热闹，词语娃娃都来聚会。快把你积累的有关春天的词语写下来吧。P2■我会拼，我会写。■字宝宝找不到自己的家，你能帮帮它们吗？P3■我能按课文内容填写2　古诗两首P4■让我来填！■我会背古诗，让我来填！3　笋芽儿P5■读一读，并正确连线。P6■瞧，我写的字又进步了。4　小鹿的玫瑰花P7■我能用带点的词写一句话。P8■我会拼，我会写。语文园地一P8■你能把下面的字娃娃送回家吗？■我会用加一加的方法组字。P9■我会用比较的

2、方法组词。■读一读，快帮好朋友拉起手。■这些句子我都会背，爸爸妈妈快来听。■我会读，我会背。5泉水P12■给这些字加上偏旁，分别变成两个新字，你会吗？■快帮小鸟找回自己的帽子。6　雷锋叔叔，你在哪里P13■你能把迷路的小鸭送回家吗？■你能把下面的字送回各自的花园吗？■拼一拼，你能把字词正确的写出来吗？P14■读课文最后一句话，想一想下面哪句话对，请在括号里打上“√”7　我不是最弱小的P15■你喜欢哪些词语？快把它们收进词语大宝库吧。■拼拼读读，我能把词语写正确。■我会给下面的字组词。8　卡罗尔和她的小猫P17■读句子，你也用带点的词写一句话。语文

3、园地二P18■我能写几个这样结构的字。■生字小魔术■读一读，你还能说出多少四字词语？快写下来吧。■我用组词的方法来区分它们。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinst

4、allationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain■吧这些谚语背给爸爸妈妈听。P19■你还能写出“山”字旁的字吗？与好朋友比比谁写的多。9　日月潭P21■读了课文，你对日月潭一定有了许多了解，快来填一填。P22■加个偏旁会变成什么字呢？请你写在气球上，还可涂上漂亮的颜色。■看拼音，写词语，看谁写得既快又好。■你能吧课文中自己喜欢的部分背诵下来吗？并把喜欢的句子抄写下来。10　葡萄沟P23■下面的说法正确吗？请你来当小老师。P24■定点跳伞。看谁落得既快又

5、准。■读拼音，写词语，看谁写得既对又好■下面每组字模样有些像，请你区分开，再来组个词。P25■我回填11　难忘的泼水节P25■读了课文，我又知道了许多知识。■你知道这是哪个民族的传统节目吗？请用线连起来。P26■定点降落，看谁落得又快又准。■读拼音，写词语，看谁写得既对又好。12　北京亮起来了P27■根据课文内容连一连。■把词语换一换，也是理解词语的好办法。快来做做吧！■读拼音，写词语。看谁写得既对又好。P28■我能给它们找到合适的朋友。■背一背，填一填■这段话共（）句话，分别讲了、和三个地方夜晚的景象。语文园地三P29■把下面意思相反的词涂上相

6、同的颜色。■我能给这些词语找到好朋友。■读拼音，写词语，看谁写得既对又好。13　动手做做看P32■快让小金鱼游进水缸里。P33■读拼音，写词语，看谁写得既对又好。■我会写。14　邮票齿孔的故事P33■让我们一起进行一次知识竞赛吧。P34■加一加，变一变。■快把邮票贴在合适的信封上。P35■热气球升空■读拼音，写词语，看谁写得既对又好15　画风P35■读了课文后，我知道三个小朋友是怎样画风的，让我画给你看。P37■你能发现它们的不同吗？并分别组词■读拼音，写词语，看谁写得既对又好operationissafe.(5)Notetheuseofzinc

7、platedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain■读下面的句子，看看你有什么发现，并照样子写句子。

8、16　充气雨衣P38■填数字，组成语。■哪片云彩下雨啦？读一读，将拼音写在括号里。P39■我知道发明家的故事，我会连。语文园地四P40■