2014年珠海自考物业管理专科《应用写作》a卷

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1、2014年珠海自考物业管理专科《应用写作》摸拟A卷珠海海源教学部一、单选题15分（1分×15）1．无论事实、数字、意见、结论，一旦进入正式公文，就不能任意更改、解释、否定，这体现了公文的（A）。A．权威性特点B．约束性特点C．规范性特点D．工具性特点2．行政公文必须在发文机关后加印“文件”二字的是（B）。A．上行文B．下行文C．通告D．通知3．公文的核心是（C）A．内文B．标题C．正文D．印章4．公文成文时间指的是公文的（B）A．定稿时间B．生效时间B．印发时间C．用印时间5．任免干部应当使用（A）A．通知B．通报C．指示D．批复6．奖

2、惩令一般是（A）以上机构使用A．省级B．市级C．县级D．中央7．下列个人，无权发布“命令（令）”的是（D）A．某省省长B．某省某地级市人大常委会主任C．某省某县县长D．某高等法院院长8．会议记录的特点除了具有客观性、规范性以外，还具有（D）A．综合性B．经验性C．预定性D．原始性9．调查的方法大体归为直接调查和间接调查法两种，下列各项中属于间接调查的方法是（C）A．电话采访法B．蹲点调查C．查阅有关文字、音像资料D．个别采访10．比较全面的长远发展计划是（B）A．纲要B．规划C．方案D．安排11．总结用第一人称写作，体现了总结的（B）特

3、点A．回顾性B．自身性C．平实性D．综合性12．海报一般使用（C）的形式传播A．登报B．广播C．招贴D．凭证13．下列不属于慰问信特点是（B）A．感情性B．庄重性C．针对性D．鼓动性14．上诉状应向（B）提起。A．一审人民法院B．一审人民法院的上一级人民法院C．中级人民法院D．高级人民法院15．下列对商品说明书的特点分析中，错误的是（A）A．广告性B．说明性C．科学性D．简明性二、多选题20分（2分×10）1．应用文的基本特点主要有（ABCD）A．应用性B．真实性C．规范性D．简明性E．文学性2．符合用印要求的是（CDE）A．公文均应有

4、落款处加盖印章B．联合发文主办机关都应加盖印章C．盖在正文右下角成文日期的上方D．上不压正文，下要骑年盖月E．以领导人名义制发的公文，落款处应签署领导人的职务、姓名，或用签名章3．可用作平行文的有（CDE）A．公告B．通告C．通知D．函E．意见4．下列适用于通报使用范围的有（BCD）A．向上级反映情况B．表彰先进C．传达重要事项D．批评错误E．告知群众应当遵守的事项20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certi

5、ficatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender35．综述这一文种，随着信息时代的到来而被普遍使用，已成为事物文书类的一种新文件，它的积极作用主要表现为（ABC）A．为领导决策提供信息服务B．为监督决策运行情况提供反馈信息C．为便利读者省时省力地获得更多信息资料D．有利于规范群众的思想行为E．有利于经济的有序发展6．简

6、报的作用有（ABC）A．上情下达B下情上达C．同级互通情报工作D．指导工作E．作出决策7．介绍信正文用（ABD）等方面体现出来A．现B．今C．现在D．兹E．本单位8．应用文写作一般以叙述、议论、说明为主，很少运用抒情的表达方式。下列信函文书中，可以运用抒情方式的有（DE）A．介绍信B．证明信C．建议书D．感谢信E．慰问信9．经济预测报告的特点是（BCDE）A．议论性B．陈述性C．时效性D．预先性E．或然性10．在诉讼过程中，可以写答辩状的是（BD）A．原告人B．被告人C．上诉人D．被上诉人E．公证人三、判断说明题15分（3分×5）1．广

7、东省政府、深圳市政府可以联合行文判断：错说明：上级政府不能和下级政府联合行文2．批复只限于答复请示判断：错说明：也可以答复下级机关的报告、意见等3．在人大休会期间，各级行政机关可以向上级政府提出要求审议的议案。判断：错说明：议案只能在开会期间向人大或人大常委会提请审议4．某人不慎丢失了毕业证书，学校不补发，但开具了学历证明。判断：对说明：证明具有凭证作用5．经济合同的当事人要双方均为法人判断：错说明：一方为法人也可四、名词解释10分（2分×5）1.主题词：反映公文主要内容的规范化名词或者名词性词语，主题词是公文的标记。2.公文办理：是指

8、按照一定秩序进行的发文和收文的全过程。3.请批函：请求不相隶属的主管部门批准事项4．方案：是指对某项工作的具体做法制定运行方式5.定性预测法：也叫经验判断法，主要是根据人们的经验、直觉和对现状作综合分析，推