教科版八年级思想品德下册单元测试-第1.2单元.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！学校班级姓名考号封线内不得答题2011年春期八年级思想品德学科期末复习检测题（第一、二单元）题号一二三四五总分得分一、单项选择题（选择一个最佳答案。每小题2分，共24分）1、“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。”这一诗句告诉我们（）A、大自然是美丽多彩的B、要关爱大自然，保护生物的多样性C、大自然是由花、鸟构成的D、没有大自然就没有人类自己2、衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、住房等，都直接或间接地来自于（

2、）A、自然资源B、土地资源C、矿产资源D、生物资源3、在自然环境中，各种生物和他们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起，组成了各种各样的生态系统，其中，各种生物之间（）A、互相竞争B、互相矛盾C、互相孤立D、互相作用、互相依存4、下列措施不利于实施可持续发展战略的有（）A、资源的回收和利用B、禁止开发资源C、整治周边环境D、垃圾分类处理5、从人的生活和生存的角度来说，以后人类面临的最大危机可能是（）A、石油资源危机B、煤炭资源危机C、淡水资源危机D、土地资源危机6、人类的大自然朋友在哭泣是因为（）①大气污染②水体污染③土地沙漠化④生物的多样性减少A、②③④B、①③④C、①②③D、

3、①②③④7、政府执政为民、履行职责的基本准则是（）A、依法办事B、依法治国C、依法行政D、执法必严8、我们都要维护公共利益，那么，社会公共利益的最大提供者与守护者是（）A、政府B、学校C、军队D、企业9、非政府组织在谋求经济公平与社会正义，维护整个社会的整体利益乃致全人类共同利益的旗帜下开展活动，非政府组织是（）A、营利性的组织B、一种超国家权力的社会力量C、为政府服务的社会力量D、一种道义性、公益性的社会力量中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！10、屠格涅夫说：“

4、人需要一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了（）A、人不应该有私心B、人不应该有个人利益C、在利益冲突面前，要优先考虑社会的长远利益和共同利益D、面对利益冲突，我们不应忽视个人利益的正当性和合理性11、我国政府通过规定休渔期、休牧期等，来保护海洋渔业资源和草场资源。在此，政府维护公共利益所用的方式是（）A、行政手段B、法律手段C、经济手段D、道德感化12、下列行为不符合社会公德的是（）A、上车、买饭等主动排队B、在影院观看电影时保持安静C、可乱扔垃圾、随地吐痰D、饲养小动物不影响他人生活二、判断题（在正确观点后打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）1、自然资源是人类生存和发

5、展的基础。（）2、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。（）3、太阳是地球陆地上的万物之母。（）4、大自然是人类的产物，是人类的一部分。（）5、保护大自然，保护人类生存的环境，其实就是在保护我们人类自己。（）6、公共设施由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。（）7、关系全人类的公共利益包括国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。（）8、公共利益包含个人利益，公共利益是个人利益的简单相加。（）9、公共利益不能自动实现，它的实现需要道德的约束、法律的调节和制度的保障。（）10、社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦

6、理。（）三、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共9分）1、从上世纪90年代开始，我国北方每年都要出现沙尘暴天气，其危害很大。近几年我国因风沙危害造成的直接经济损失达540多亿元。出现沙尘暴给我们的启示是（）A、为了经济的发展可以暂时牺牲环境B、人类随意践踏自己赖以生存的环境，最终受伤害的是人类自己C、人类和其它生物应该和谐相处，要善待大自然D、每种生物都有其存在的意义与价值，人类和其它生物要相互友好2、关于公共场所说法正确的是（）A、它是人们交往互动的公共生活空间B、它不归属于某个特定的人或集团C、大家都可以出入、停留和使用D、对公共场所，我们爱怎么用就怎么用3、公

7、共教育是涉及千家万户的公共事业，它的意义在于（）A、提升人口素质B、控制人口数量C、改善人们的生活质量D、提高人们的生命质量中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！四、简答题（5个小题，共25分）1．自然资源包括哪两类？请各举两例。（6分）2、资源枯竭严重地制约着人类的发展。当前，自然资源枯竭主要有哪些表现？（4分）3、建设公共公共设施的主要目的是什么？（