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时间:2018-09-25
《运城职业技术学院十二五发展规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、运城职业技术学院“十二五”发展规划(2011-2015年)为适应新时期高等教育发展趋势,满足区域经济和社会发展的需要,提升学院人才培养、科学研究和社会服务的综合实力,推动学院办学进一步上层次、上水平,根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家高等职业教育发展规划(2011-2015年)》、《山西省“十二五”发展规划》、《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》、《运城市“十二五”发展规划》,结合学院的实际,编制本规划。一、建院以来的回顾与总结我院从2006年开始筹备,2007年开始建设,2009年大专
2、招生,2011年在校生达到5000余人,在短短几年实现了发展大跨越。学院今天的规模和成就,无不凝结着宏源集团领导、学院上一届领导班子和全院师生的心血和汗水。几年来,全院上下发扬“勇于开拓,大胆创新,迎难而上,百折不挠”的学院精神,积极筹措资金,健全机构,建章立制,广集人才,学院发展空间进一步拓展,办学条件明显改善,办学水平稳步提升,各项工作迈上新台阶。(一)科学规划,基本建设稳步推进272006年建院伊始,为保证学院建设项目高标准、高要求、高质量按计划完成,宏源煤业集团专门成立了长江源投资公司负责学院建设工作。建设项目被原国家建设部、科技部确定为全国12个“十一五”国家科技重点支撑
3、项目之一,也是目前山西省民间资本投资高职教育事业的最大项目。学院建设按照整体设计、分步实施、稳步推进的原则,按照一流规划、一流设计、一流建筑、一流设备的要求进行。长江源投资公司筹措资金10亿多元,先后完成了2880亩土地征地手续;完成了学院的整体规划及设计任务;建成综合教学大楼、机电教学大楼、金工数控实训中心、矿山工程实训中心、1号学生服务中心、1-8号学生公寓、1-2号教职工公寓及可容纳万名观众可承揽二级运动会的塑胶操场。汽车系教学大楼、培训中心、2号学生服务中心及8-10号学生公寓主体结构已经完成,年内也将竣工交付使用。同时,完成了学院道路硬化、绿化、管网配套等工作,学院建筑面
4、积达25万平方米。教学仪器设备总值达8000多万元,生均10000多元。图书馆馆藏图书资料近30万册。目前学院建设一期工程基本完成,二期工程已经开工,校园基础设施基本配套。学院围湖而建,滨水环岛,四季常绿,飞鸟不绝,一所北方地区典型的花园式校园已初步建成。(二)精心布局,专业特色逐步彰显27学院以服务区域经济和煤炭行业为宗旨,主动适应煤炭行业和地方经济社会建设对技能型人才的需求,构建、调整和优化专业。学院主体专业涉煤,特色专业涉及农业和公共服务领域,煤炭主体专业符合山西经济结构的发展特点;有机食品专业符合运城地区产业结构特点;通信3G专业省内独一无二;印刷专业填补了全省高校专业设置
5、的空白,被省新闻出版局确定为山西省印刷人才培养基地,主体专业和特色专业相辅相成,构成了我院独特的专业体系。目前,学院已经形成了矿山工程、机电工程、汽车工程、印刷工程、有机食品工程、电子信息工程、建筑工程、经济管理等八大专业群,专业数达32个;建设金工数控、矿山工程、汽车、印刷等实训基地,实验实训室达到50多个,建有晋南最大的呼叫中心;与北京商鲲教育集团、北京中远物流有限公司、山西平阳重工机械制造有限公司、山西臣功印刷包装有限公司、太重煤机有限公司等国内40多家著名企业建立了长期合作关系,初步搭建起一个校企紧密合作、开放式的办学平台。(三)引育结合,队伍建设卓有成效学院要实现可持续健
6、康发展,教师和管理这两支队伍的建设是关键。为此,学院董事会和上届领导高瞻远瞩果断决策,全面实施了人才强校工程,委托华夏基石制定了“特聘岗位选拔标准和待遇”和“教师薪酬体系改革方案”。从学院高管到中层骨干,从专业带头人到中青年教师都公开面向全社会进行高薪选聘,开门纳贤,凝聚英才。短短三年中,学院集聚了来自全国19个省市的教授、副教授、高工50余人。目前学院教职工人数达到366人,专任教师238人,其中研究生以上学历占专任教师27%,副教授以上职称的占专任教师21%。同时,学院还选聘优秀人才充实行政管理人员,保证了行政管理工作的正常进行。学院加大对青年教师的培养力度,以“我最喜爱的教师
7、”27评比为契机,加强师德师风建设,树立师德楷模;以“送出去,请进来”的方式,加强对教师教学和实践技能的培训;提高教师专项科研奖励力度,调动广大教师参与科研活动的积极性。通过一段时间的努力,广大教职员工人心思进、同心同德,以校为家的主人翁意识逐步增强,队伍建设取得显著成效。(四)逆势而上,招生规模迅速扩大我院2006年开始筹建,起步较晚,错过了全国高职教育发展的黄金时期,2009年开始招收大专生,又遇到生源下滑的招生寒流。面对严峻的招生形势,全院上下不等不靠,迎难而上
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