年级下册科学实验操作指南

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1、年级下册科学实验操作指南六年级下册科学实验操作指南 实验一：观察洋葱表皮细胞一、实验题目：观察洋葱表皮细胞。二、实验要求：说明植物体是由细胞组成的。三、实验器材：显微镜、洋葱、镊子、滴管、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。2、用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。3、用滴管在载玻片上滴一滴清水。4、用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。5、将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。6、用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边缘再慢慢把盖玻片放平，制成临时切

2、片。7、将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，调好后组织学生顺序观察。8、整理物品放回原处。注意：A、要尽力选薄一些的洋葱表皮，制成临时切片。B、为了看得清楚，可用红墨水染色。方法是：将一滴红墨水滴到盖玻片的边上。用吸水纸在另一侧吸水。红墨水就被吸了过去，表皮就被染色了。 实验二、观察口腔粘膜细胞一、实验题目：观察口腔粘膜细胞。二、实验要求：说明动物身体也是由细胞构成的。三、实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、食盐水溶液、滴管、牙签、高锰酸钾溶液、镊子、纱布。四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是

3、否齐全、适用。2、擦净载玻片、盖玻片，在载玻片上滴一滴食盐水溶液。3、用高锰酸钾溶液消毒的牙签，在口腔壁上轻轻刮几下（牙签上就附着一些口腔粘膜细胞）。4、把牙签上附的口腔细胞在载玻片食盐水中涂一下，盖上盖玻片，制成临时口腔粘膜切片。5、将临时切片放到显微镜上，调好后组织学生进行观察。6、整理物品放回原处。实验三、测定食物营养成分一、实验题目：测定食物营养成分。二、实验要求：认识人体需要的主要营养成分及其作用。三、实验器材：米饭、瘦肉、肥肉等多种食品。纸、镊子、小刀、火柴、酒精灯、污物桶、稀释的碘酒。四、操作

4、步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。2、将某食品用小刀分割成三小块。3、第一块滴上碘酒；第二块放在纸上，用小刀用力向下碾压；第三块放在火上烧。观察分析该食物主要含有什么营养？根据是什么。4、整理物品放回原处。注意：A、测定食物中是否含有较多脂肪时，要在垫纸上用力碾压。B、测定含不含较多淀粉时，要将碘酒加水进行稀释。 实验四、检验唾液消化作用实验一、实验题目：检验唾液消化作用实验。二、实验要求：了解唾液的消化作用三、实验器材：烧杯（500毫升）、冷水、热水、百度计、试管①、试管②、试管③、淀粉、烧杯（

5、50毫升）、试管架、稀释的碘酒、滴管。四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。2、将烧杯（500毫升）中倒入冷水，再倒入热水，用温度计测量调至42℃备用。3、取试管③，装入少许淀粉，倒入适量冷水摇匀。稍加沉淀后，分别等量倒入试管①、试管②，放入备好的热水中。4、取烧杯（50毫升），收集一些学生的唾液。倒入试管②中、摇匀。5、将试管①、试管②，放入备好的热水中。6、约几分钟后，用滴管在试管①、试管②中，各滴入1至2滴稀释了的碘酒。7、稍加摇动后，即可清楚地看到实验效果。8、整理物品放回原处。注意：

6、A、烧杯（500毫升）可改用保温杯，效果会更好。B、热水温度要调至稍高于40℃的温度。C、试管①、试管②加入的淀粉量要少。D、碘酒要稀释。E、向试管①、试管②中加入稀释的碘酒时，应在2滴左右，不可多加。 实验五、体验呼吸一、实验题目：测定呼出气体中的氧气含量。二、实验要求：知道人体需要氧气。三、实验器材：水槽、皮管、集气瓶两个、方玻璃片两片、火柴、带提柄的小蜡烛、污物桶、手表。四、操作步骤：1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。2、用集气瓶①、取一瓶外界空气，盖好备用。3、用水槽、皮管、集气瓶②、方玻璃片取

7、呼出气体一瓶，盖好备用。4、点燃蜡烛，手拿提柄，送入集气瓶①，迅速盖好。并同时测定，蜡烛从放入到熄灭，所需时间为多少秒钟，记录下来。5、再点燃蜡烛，放入集气瓶②，同上法测定从放入到熄灭，所需时间为多少秒钟，记录下来。6、研究分析两次实验结果。7、整理物品放回原处。注意：A、往集气瓶①、集气瓶②中放蜡烛，打开和关闭口时，要横向拉推玻璃片。实验中各动作要稳、要快。打开瓶口的空隙要尽量小。B、取呼出气体时，将空气吸入肺内后，多憋一会儿（尽量多消耗些氧气）再呼出，这样实验效果会更好些。测定集气瓶①、集气瓶②中蜡烛燃

8、烧时间时，要尽量准确。 实验六、测一测自己的肺活量一、实验题目：测一测自己的肺活量二、实验要求：测一测自己的肺活量三、实验器材：胶皮管、2500ml大瓶子（可用大可乐瓶代替）、200ml烧杯、水、水槽、笔、胶条。有条件可直接用肺活量计四、操作步骤：1、选一个尽可能大的透明瓶子作为测量瓶，将胶条垂直贴在瓶上。2、用200ml的烧杯向测量瓶中加水，每加200ml在胶条上做一刻度标记，直至加满测量瓶，做出完整的刻度标记