同安教育网_人教版第七册数学教案全集

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1、课题一：亿以内数的认识   教学目的：   1.使学生在认识万以内数的基础上，认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的十进关系。   2.使学生掌握亿以内的数位顺序表。3、感受数学与现实生活的密切联系的教学重点：1、认识数位顺序表教学难点：1、计数单位、数位、数级的认识和区别   教具准备：教师准备一计数器。   教学过程：   一、复习   1.指名说出万以内的计数单位：一（个）、十、百、千，并板书。   2.说出它们之间的关系，指出每两个单位

2、间的进率是10。   二、导入新课   1.教师：我们已经学过万以内的数，在日常生活和生产中，还经常用到比万大的数。 出示图片，让学生尝试读出图片上的文字   2.揭示教学内容：今天我们就来学习像这样比较大的数。（板书课题：亿以内数的认识）   三、新课   1.认识新的计数单位。    用算盘帮助数数，认识万、十万、百万、千万、亿。   （1）让学生在算盘上拔上一千，然后一千一千地拔，边拔边数，一直拔到九千。    提问：九千再加上一千是多少？千位满十要怎样？（教师在刚才板书的千位左边板书：万。）十个一千是多

3、少？（教师板书出：十个一千是一万）   （2）让学生在算盘上拔上一万，然后一万一万地拔，边拔边数，一直拔到九万。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-20

4、02~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations第73页   提问：九万再加上一万是多少？万位满十要怎样？   认识十个一万是十万。教师在刚才板书的万位左边板书：十万。   （3）用同样的方法，完成对百万、千万、亿的认识  （4）教师提出：万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。然后提问：    讨论：“从刚才一边拔珠，一边数数的过程中，谁发现相邻的两个

5、计数单位之间有什么关系？”（相邻两个计数单位之间的坦率是10，即十进关系。）    2.认识数位和数位顺序表    （1）指名说出各个计数单位所对应的数位。   （2）教师把上面的计数单位加上横线和竖线，在每个计数单位下面分别加上“位”字。（3）引导学生明确个位上的计数单位是一、十位上的计数单位是十，……，亿位上的计数单位是亿；几个一写在个位上，几个十写在十位上，……几个亿写在亿位上。同一个数字，把它写在不同的数位上，它表示的计数单位就不同。（13819000中的8表示8个十万）   （4）认识数位分级。按照我

6、国的计数习惯，从右起每四个数位为一级。个、十、百、千是个级，表示多少“个”。万、十万、百万、千万是万级，表示多少“万”。板书：个级、万级.（5）指出这个就是完整的数位顺序表，发现个级与万级的相同点：都是四个数位；从第二个数位起，都是十、百、千。不同点：万级多了个“万”字；个级第一位是个位，万级第一位是万位。3、做一做P4 四、作业收集生活中万以上的数追记：基本能对大数进行认识，但对于数位和计数单位的区别，个别学生掌握不够。课题二：亿以内数的读法constructionqualityacceptanceandas

7、sessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervis

8、ionregulations第73页教学目的：会根据数级正确地读亿以内的数。教学重点：会根据数级正确地读亿以内的数。教学难点：中间或末尾有0的数的读法    教学过程：    （1）引导学生读出例2各数。    出示第1个数，引导学生数的特点分级后试读，并给予读法指导。    24600：先让学生读20000，然后让学生试读24600，使学生明确先读万级。    6407000：先让学