第一学期思想品德初一期末学业水平检测

第一学期思想品德初一期末学业水平检测

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1、2013---2014学年第一学期期末学业水平检测七年级思想品德试题说明:1.考试形式:闭卷,满分70分,考试时间60分钟。2.试题结构:本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。3.答卷前,请将学校、班级、姓名、考号写在答卷规定的地方。考试时间结束后只交答卷。4.书写不工整,卷面不整洁,从总分中倒扣1—3分。第1卷(选择题共34分)一、单项选择题(本大题共17个小题,每小题2分,共34分)1.世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或说法不能体现这种观点的有A.公园草坪的牌子上写着:小草正在休息,请勿打

2、扰B.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己C.人类为了更好地发展经济,即使破坏自然也在所不惜D.我们要积极保护人类的朋友——珍惜野生动物2013年10月11日,北京喜隆多商场发生火灾。接到火警后,当日并不值班的石景山消防支队参谋长刘洪坤主动请缨赶赴现场,协助指挥组织火灾扑救,并多次深入火场内部侦查,带领攻坚组灭火。6时10分,刘洪坤又与八大处消防中队副中队长刘洪魁再次进入火场进行侦查,后因火势迅速蔓延,两人不幸壮烈牺牲。据此回答2-3题:2.针对此事,七年级二班的同学展开了热烈的讨论,其中观点正确的是A.小明:生命最宝贵,两名消防战士太不珍爱自己的生命了B.小芳:用自己的

3、英雄举动实现了生命的价值,留给社会一笔宝贵的精神财富C.小强:虽然保护了群众的生命财产安全,但献出了自己宝贵的生命,得不偿失D.小航:不该自己做的事坚决不能做,刘洪坤因此而付出生命的代价太不值得了3.向英雄学习,我们应该①干好自己的本职工作,这是实现生命价值的重要基础②从自己身边的点滴小事做起,服务社会,奉献社会③关爱社会,关爱他人④多珍爱他人的生命,自己的生命无所谓A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.2013年,随着电影《致我们终将逝去的青春》的热映,引发了“70”后、“80”后们对青春岁月的集体回忆。下列对青春的认识不正确的是A.青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和

4、意志B.青春是一颗划破天空的流星,虽然绚丽却很短暂同桌的你C.青春是盛开的花朵,我们不仅要让青春散发迷人的芳香,更要让它结出累累硕果D.青春无比宝贵,当我们拥有青春时,我们应尽情享乐5.下图中弃学打工的“同桌”的行为,有下列不同看法,你认为正确的是①青少年应珍惜自己受教育的权利②弃学打工是学生的权利,不必干涉③弃学打工也是为社会和家庭作贡献④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009

5、);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7A.①②③B.①④C.②③④D.②④6.走进新的班集体,意味着我们又走进了一个新“家”,良好班集体的特征有:①共同的奋斗目标②严明的纪律③融洽的同学关系④积极向上的舆论氛围A.①②③B

6、.①②③④C.②③④D.①②④7.笛卡儿说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”下列学习方法属于最好的是A.早起晚睡,熬夜苦读。B.既符合学习规律又适合自己的方法C.老师的经验之谈D.学习成绩最好的同学介绍的方法8.漫画《大树与小草》给我们的正确的启示是  A.人有优点就会变得自负B.既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点C.看到别人的优点就会产生自卑心理D.要善于挖掘自己的潜能9.长大后我就成了你》歌中这样写道:小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了

7、你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……这段歌词告诉我们A.老师是上帝派到人间的神,我们应该崇拜它B.老师是我们人类文明的传播者,我们应该完全言听计从C.老师是我们成长道路上的引路人D.老师不喜欢功利,只喜欢黑板10.“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这个世界变的更美丽”这句歌词告诉我们A.真正的友谊要彼此之间无差距B.朋友之间要意见一致C.朋友要有共同的志向和追求D.朋友之间要相互关爱11.“民主像一座搭在师生心灵之间的桥,

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