英语教学案例.doc

《英语教学案例.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、英语教学案例5BUnit6GrandTheatre港沿小学顾友全一、案例描述（一）教学目标的制定：本节课的教学内容以旅游购物的主题为主线，展示了一群美国小朋友来上海参观时所接触到的上海的旅游景点和上海的传统文化，学生通过对话、问答、语篇等活动来了解上海著名旅游景点及旅游特色，提高英语听说读写的综合能力，充分体会到英语学习是与生活实际密不可分的。教材通过Wonderland中的词汇、Farmland中的句型、GrandTheatre中的语篇的教学主题，让学生学习与上海的旅游景点、购物等语言知识。通过引导学生谈论景点

2、来培养他们使用英语进行表达和交流的能力。教学过程中适当拓展旅游方面的知识，对于教学内容作适当的调整，增加一些家乡或国内知名景点的阅读。（二）教学目标制定的依据：1．教材分析：本课文GrandTheatre的教学内容以旅游购物的主题为主线，展示了一群美国小朋友来上海参观时所接触到的上海的旅游景点和上海的传统文化，学生通过对话、问答、语篇等活动来了解上海著名旅游景点及旅游特色，提高英语听说读写的综合能力，充分体会到英语学习是与生活实际密不可分的。教材通过Wonderland中的词汇、Farmland中的句型、Gran

3、dTheatre中的语篇的教学主题，让学生学习与上海的旅游景点、购物等语言知识。通过引导学生谈论景点来培养他们使用英语进行表达和交流的能力。2．学情分析：本班学困生比较多，在教学中要注意关注学困生，比较简单的内容让他们试着问答、操练，让学生体会到跳一跳也能摘到“苹果”感觉。学生通过Wonderland和Farmland学习，已经掌握了一定词汇和句型。很多学生去过上海，对上海的旅游景点有所了解，对GrandTheatre学习有帮助。因此以学生为主体，从学生的实际出发利用多种教学手段，创设多样的教学情景来激发学生的学

4、习兴趣，以达到理想的教学效果。3．教学目标：基础性目标：1）熟练掌握短语lotsofforeigners,agroupofAmericanstudents,agoodplacefor…,enjoyone’sdayout，运用所学短语描述喜欢的景点。2）能正确地就不同的地点提问和回答。3）能阅读理解课文。发展性目标：1）能根据Holidays这一话题，使用正确的时态，进行有条理的描述。2）了解上海的变化，及上海著名的旅游景点、传统文化和特色购物等。3）了解家乡的风土人情，能以自豪的激情介绍自己的家乡——崇明。4．教

5、学重点：词语的理解和应用及课文的理解。5．教学难点：对课文的复述及表演。6．教学准备：PPT演示文稿制作、图片，课堂练习的准备。（三）教学过程活动过程教师活动学生活动教案调整Pre-taskpreparation1.Quickresponse2.Topictalk1.AskandanswerTopic:WhatdoyouthinkofShanghai?While-taskprocedureI.Learnthetext:1.T:Yes.Shanghaiisabeautifulmoderncity.Somanypeo

6、plewanttovisitit.LastSundayagroupofAmericanstudentsvisitedShanghai.Nowlet’slistentothetapecarefully.Listentothetext:Questions:WhatplacesdidAmericanstudentsvisitinshanghai?Whereelsedidtheygo?2.Learnandexplainsomephrases.alotofforeigners,agroupofAmericanstudent

7、s,agoodplaceforphotos,boughtmanypresentsfortheirfriends,papercuts,enjoyedtheirdayout1)agoodplacefor---YuGardenisagoodplaceforphotos.Yugardenisagoodplacefor_____._____isagoodplaceforplaying._____isagoodplacefor_____.2)buysomepresentsfortheirfriends3)showapictu

8、reandlearn:papercutsT:What’sthis?It’sapapercut.Canyoumakepapercuts?4)showsomesentencesandlearn:enjoyedtheirdayout3.Listentothetapeagainand1.Listenandunderstandthemainideaofthetext.Trytoan