中泰饮食文化对比及对泰中学生教学

《中泰饮食文化对比及对泰中学生教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、○A基础理论●B应用研究○C调查报告○D其他本科生毕业设计（论文）论文题目：中泰饮食文化对比及对泰中学生教学二级学院：人文学院专业：对外汉语年级：2010级学号：2010034151作者姓名：杨冲婵指导教师：郑继娥副教授完成日期：2013年5月20日beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6encl

2、osurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore13论文封面填写说明：1）研究类型选择：在封面右上角相应的研究类型前用实心圆“●”置换空心圆“○”，依次点击“插入”—“特殊符号”—“特殊符号”选取。2）“湛江师范学院”图标下的“本科毕业论文（设计）”字体格式：华文行楷。若系统中没有华文行楷字体，请下载安装。3）二级学院、专业、

3、学号均使用全称；若作者姓名只有两个汉字，则中间空一个字符；指导教师附上职称，指导教师姓名与职称之间空一个字符。4）“完成日期：2010年□月□日”格式：华文行楷。若系统中没有华文行楷字体，请下载安装。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametotheca

4、blecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore13论文题目：中泰饮食文化对比及对泰中学生教学专业名称：对外汉语申请人：杨冲婵指导教师：郑继娥论文答辩小组组长：成员：论文成绩：beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlin

5、eidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore13目录一、绪论（一）选题缘由及研究意义（二）目前研究情况二、中华饮食文化特点与中泰饮食文化对比（一）中华饮食文化及特点1、饮食特点2、饮食习俗与礼仪3、饮食的观念与思想（二

6、）中泰饮食文化对比1、中泰饮食结构对比2、饮食观念对比3、宴会礼仪对比4、小结三、对泰学生的饮食文化教学分析（一）对泰学生的饮食文化教学的重要性和内容1、文化教学及重要性2、对泰学生饮食文化教学内容及分析（二）对泰学生饮食文化教学的手段1、对比教学法的运用2、多媒体教学手段的运用（三）饮食文化教学活动设计1、泰国学生学习汉语的基本情况2、教学专题设计——筷子与中国文化（四）小结四、结语参考文献致谢beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedonthetermin

7、alstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore13中泰饮食文化对比及对泰中学生教学作者杨冲婵指导老师郑继娥副教授（湛江师范学院人文学院，湛江）摘要：饮食文化在中华文化中占有重要

8、的地位，是中华文化的一个重要侧面，对汉语词汇以及汉语表达产生了深厚的影响。跨文化交际中，让学生