《宪政理论》课程教学大纲

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1、宪政理论课程教学大纲课程名称宪政理论课程性质：专业任选总学时：32其中（理论学时：32；实践学时：）学分：2适用专业：行政管理专业开课单位：法学院先修课程：宪法、行政法一、课程性质、目的《宪政理论》课程是行政管理本科阶段的一门专业任选课，具有涉及面广、综合性强、具有一定理论深度且有很强现实性的特点。开设本课程，旨在使学生通过本课程的学习，更加深入地掌握宪法的基本原理、基本精神，基本知识，深化对我国社会主义宪政建设认识和理解；提高观察、分析、解决国家和社会实际问题的能力，为把我国建设成为社会主义宪政国家打下良好理论基

2、础。二、课程主要知识点及基本要求专题一宪法与宪政的基本概念教学要求：重点:宪政的基本概念难点:宪法与宪政的关系专题二宪政的基本精神之一：共和教学要求：重点:共和的基本概念难点:共和政体的内容专题三宪政的基本精神之二：民主教学要求：重点:人民主权基本概念难点:民主的基本内容专题四宪政的基本精神之三：法治教学要求：重点:法治的基本含义难点:法治与法制的关系专题五宪政的基本精神之四：分权教学要求：重点:分权的意义难点:分权与权力制约关系专题六宪政的基本精神之五：人权教学要求：重点:人权的内容难点:人权保护的意义3专题七宪

3、政具体原则：平等原则、法律保留原则教学要求：重点:平等原则基本含义难点:法律保留原则意义专题八宪政具体原则：比例原则、正当法律程序原则教学要求：重点:比例原则的内容难点:正当法律程序原则内容专题九公民基本权利结构体系一：平等权、人身权、精神自由、表达自由、权教学要求：重点：平等权、人身权、精神自由、表达自由的内容难点：保障公民平等权、人身权、精神自由、表达自由的意义专题十公民基本权利结构体系二：参政权、社会经济文化权利、请求救济教学要求：重点：参政权、社会经济文化权利、请求救济权的内容难点：保障参政权、社会经济文化

4、权利、请求救济权的意义专题十一宪法权力结构体系：修宪权、释宪权、监宪权教学要求：重点：监宪权概念难点：违宪审查的意义专题十二国家权力结构体系：立法权、行政权、审判权、检察权、元首权、军事权教学要求：重点：检察权难点：立法权、行政权、审判权、检察权、元首权、军事权的关系通过本课程的学习要求学生能够牢固掌握宪政理论的基本内容和精神，深入理解宪政的基本原则与理念，对宪政的前沿理论有较深认识，能运用宪政理念与知识独立分析现实中的社会问题，提高建设社会主义宪政国家的能力。三、教学内容及学时分配课程内容讲课习题课或课堂讨论实 

5、验上机宪政理论专题32宪法与宪政的基本概念4  1宪政的基本精神之一：共和4  2宪政的基本精神之二：民主2  3宪政的基本精神之三：法治2  4宪政的基本精神之四：分权2  5宪政的基本精神之五：人权26宪政具体原则：平等原则、法律保留原则27283宪政具体原则：比例原则、正当法律程序原则公民基本权利结构体系一：平等权、人身权、精神自由、表达自由、29公民基本权利结构体系二：参政权、社会经济文化权利、请求救济210宪法权力结构体系：修宪权、释宪权、监宪权411国家权力结构体系：立法权、行政权、审判权、检察权、元首

6、权、军事权412四、课程考核及成绩评定考查总评成绩＝平时成绩＋期末考试成绩平时成绩占30％期末考试成绩占70％五、推荐教材和教学参考书1．推荐教材：[1]黄建水著《中国宪法结构研究》，法律出版社，2010版。2．教学参考书目：[1]胡锦光、韩大元主编《中国宪法》，中国人民大学出版社，2003。[2]韩大元主编《外国宪法》，中国人民大学版社，2003。3