开展“四培双带两争”动方案

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1、加定镇中心学校支部在全镇学校党组织和党员中开展“四培双带两争”活动的实施方案为进一步深化“三级联创”活动，加强党对学校工作的领导，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的总体思路，培养和造就一批政治坚定、业务精、作风硬、形象正的党员教师队伍，充分发挥学校党组织和党员战斗堡垒和先锋模范作用，根据教育局党委和镇党委的安排部署，决定在我镇中小学党组织和党员中开展“四培双带两争”活动。现制定加定镇中心学校开展“四培双带两争”活动实施方案，请各学校认真贯彻执行。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实

2、党的十七大精神，紧紧围绕加快教育教学改革这一主题，努力提高广大教师适应新课程改革的本领，充分发挥党员教师的先锋模范作用，不断提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提升教育教学质量，为实现科教兴镇战略提供坚强的组织保证。二、活动内容“四培双带两争”活动的主要内容是：“四培”即把教师培养成教学骨干，把教学骨干中的优秀分子培养成党员，把党员、教学骨干培养成学校中层干部，把中层干部培养成学科带头人；“双带两争”即党员带领教师争创一流教学业绩，党支部带领全体党员争创一流办学单位。三、目标任务我镇中心学校党支现有党员28名

3、，女党员1名。开展“四培双带两争”活动的目标是力争在三年内把全镇45岁以下党员教师和部分教师培养成教学骨干；在中学将1名教导处主任和6名年级组长和教研组长培养成为语文、数学、英语、物理、化学和政治学科的带头人，小学校长、教导处主任中培养出3名语文、数学和英语学科带头人；在中小学教学骨干中培养出4名学校中层管理人员；广大教师普遍接受党的方针政策的基本知识教育，在坚持标准的前提下，积极稳妥地吸收骨干教师中的优秀分子加入党组织，在学校新发展的党员中，骨干教师达到60%以上；力争使加定中学扎隆口小学2个党小组实现“双带两争”

4、目标。一、实施方案1、成立以支部书记、中心学校校长王忠林同志为组长，支部副书记、中心学校副校长贺生俊、支部委员陈文杰、李永禧、张魁善为组员的加定镇中心学校支部开展“四培双带两争”活动领导小组，负责对活动的组织、督查、指导和考核工作。2、中心学校党支部认真搞好调查摸底，及时掌握培养对象的情况、所学专业、有何特长及需培训内容等状况，建立培养对象档案。在此基础上，制定教师教育培训三年规划和年度实施计划，并将规划和计划付诸实施。3、通过召开“四培双带两争”动员会、讨论会、座谈会等活动，进行深入的宣传动员，引导广大教师积极投身

5、到“四培双带两争”活动行列，教师求进步，学校求发展。将“四培双带两争”活动和当前开展学习实践科学发展观活动、“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动结合起来，统一思想，提高认识，求真务实，乐于奉献，转变工作作风，落实工作责任，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。4、加强培训，提高思想素质和业务技能。一是通过开学初教师集中学习和每周4小时政治业务学习时间，组织教师认真学习政治理论、专业知识和法律知识；二是充分发挥学校远程教育资源优势，有计划地组织教师观看优质课堂实录等一系列课改电教片，提高教师驾驭课改和课堂教学的能力

6、；三是有计划地分批组织先进教育工作者、优秀党员、骨干教师和学科带头人到省、地乃至省外参加培训学习、参观取经；四是和县教育局和职业技术学校取得联系，力争在两年内对全体教师进行现代教育技术技能培训和达标，全面提高教师队伍的整体素质，加强教师运用现代教育技术和学科整合的能力；五是着力提高学校党组织的“双争”能力，重视对学校党务工作者的培养，对其重点进行政治理论和党的基本知识教育，着力提高学校党组织的思想政治素质，提高党组织的战斗力、凝聚力和创造力。1、通过创建“文明学校”、“文明办公室”、“四个一流（即一流教师队伍、一流教

7、学水平、一流工作业绩、一流教师形象）”、“六型党组织（即学习型、服务型、效率型、务实型、和谐型、清廉型）”、争做“优秀党员”、“先进教育工作者”等活动，把加强教师队伍作为关键重点来抓、把教学能手作为骨干来抓、把党员队伍作为基础来抓、把入党积极分子作为重点来抓，实施“五培五带”工程（即培养一种民主和谐的风气，带起一个干事的班子；培养一个学科带头人，带动一个教研组；培养一个优秀年级组长，带动一个年级组；培养一个优秀班主任，带起一个好班级；培养一个优秀学生，带动一大批优秀学生），倡导教师学习现代教育理论和科学知识，引导教师

8、以科学的理论传授学生、以正确的思想教育学生、以优良的品德感染学生、以完善的管理服务学生、以优美的环境陶冶学生，外树形象，内强素质，充分发挥党员和教学骨干的模范作用，形成一种“以党带群、以老带新、以新促老”的比、学、赶、帮、超的良好校风。6、在学校党组织和党员中实行承诺制。学校党小组围绕“关注教育，服务师生；转变作风，促进发展”这一主题，紧密联系