会计电算化专业教学计划2.5+0.5

会计电算化专业教学计划2.5+0.5

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1、会计电算化专业教学计划一、培养目标和岗位定位本专业培养拥护党的基本路线,能够深刻领会并认真实践科学发展观,热爱社会主义祖国,树立社会主义价值观念,具有良好的职业道德、法律意识和人文素质,适应生产、建设、管理和服务第一线需要的,面向工业、商业、服务业等行业,从事会计、出纳、财务、税务、审计、统计等工作岗位的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。二、业务培养规格本专业学生主要学习基础会计、财务会计、成本会计、电算化会计、纳税会计、行业会计、财务管理、ERP原理与应用、审计、统计等专业知识,通过学习,毕业生应

2、获得以下知识和能力:(一)知识结构1.基础知识掌握马克思主义的基本原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想,有理想、懂政策、有法律意识;具有一定的文化艺术修养,具有准确的语言、文字表达能力;熟悉会计相关财经法规与政策,并具有企业管理基本理论知识。2.专业知识系统学习并掌握会计学的基本理论、熟悉税法、经济法等会计相关的法律基础知识;熟练掌握企业财务会计、成本会计实务、财务管理、审计、统计、中小企业出纳实务、会计报表编制与分析等会计专业相关的核心课程;熟练掌握会计电算化、ERP原理与应用、EXC

3、EL会计应用等会计软件操作方面的相关专业知识;熟练掌握基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化等有关考取会计证方面的课程,考取会计从业资格证书或其他相关职业技能证书,具备从事会计岗位资格和能力;掌握不同行业会计实务的相关知识。(二)能力结构1.通用能力(1)计算机应用能力:能熟练使用Windows操作系统和Office软件;能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。(2)外语应用能力:可借助字典阅读英文专业资料及说明书,具有初步的口头交际能力。(3)语言文字表达能力:能针对不同场合,恰

4、当地使用语言与他人交流;能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等,且书写工整。(4)自我管理能力:确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划;不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。(5)创新能力:在学习和工作中,勤于思考,敢于提问,积极发表自己的见解;在实验、实习、实训和毕业设计(或毕业综合实践)中善于动脑,乐于探索,有一定的创新见解。2.职业能力(1)具备会计核算、监督、分析等实务操作能力。(2)具

5、备ERP等相关财务软件的操作能力。(3)具备公司理财、审计、统计的能力。(4)具备一定的组织管理能力(5)具备运用相关的财经法规解决实际问题的能力(三)素质结构1.基本素质(1)思想道德素质有正确的政治方向;有坚定的政治信念;遵守国家法律和校规校纪;爱护环境,讲究卫生,文明礼貌;为人正直,诚实守信。(2)科学文化素质:有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风;自强、自立、自爱;有正确的审美观;爱好广泛,情趣高雅,有较高的文化修养。(3)身体心理素质:有切合实际的生活目标和个人发展目标,能正确

6、地看待现实,主动适应现实环境;有正常的人际关系和团队精神;能处理好男女之间的友谊、爱情关系;积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动,达到大学生体质健康合格标准。2.职业素质(1)职业道德:做遵纪守法和为人民服务的好公民;做“四有新人”,具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德;树立正确的就业观和职业观,具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。(2)职业行为:遵守财经法规,按照会计法、会计准则做事;具有诚实守信的职业品质,坚持公平、公正、诚实守信的工作原则,保守职业秘密和国家机密;具有制定计划目标、组织实

7、施、危机处理能力;具有改革创新的理念,精益求精的工作态度,有本职业领域的预测能力。(四)获得证书1.毕业证书国家教育部普通高等学校毕业证书(大专)。2.基本技能证书(1)山东省计算机文化基础考试合格证书。(2)山东省高职高专英语应用能力考试合格证书。3.职业技能证书(1)会计从业资格证书。(2)电算化合格证。三、招生对象、学制(一)招生对象:高中毕业生(二)学制:三年四、主要课程(一)理论课程基础会计、企业财务会计、成本会计实务、中小企业出纳实务、行业会计实务综合、财务管理、纳税会计、财务报表阅读与分析、

8、Excel在财务管理中的应用、会计电算化、ERP原理与应用、EXCEL在财务会计中的应用、审计基础与实务、统计学。(二)集中实践课程会计基础实训、企业财务会计实训、成本会计实训、会计电算化实训、财务软件应用实训、会计综合模拟实训、毕业实习。五、主要课外教育活动1.人文教育活动体育、沟通技巧、演讲比赛、社交礼仪、综合教育活动及课外活动、人文讲座等。2.职业教育活动专业技能各种综合模拟和训练、大学生就业指导及相关活动、讲座。六、知

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