人教版小学二年级音乐下册导学案

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1、第二单元   进行曲教材分析 教学内容: 1、唱歌《小号手之歌》、《米老鼠进行曲》。 2、欣赏歌曲《中国少年先锋队队歌》、管弦乐曲《土耳其进行曲》、《进行曲》。 3、音乐活动:少先队《出旗》音乐表演 4、少先队鼓号队演奏。 5、进行曲的初步总结。 教学目标: 1、学会《中国少年先锋队队歌》的第一段歌词和《小号手之歌》《米老鼠进行曲》。 2、听赏《土耳其进行曲》《进行曲》,能随音乐列队行进或击出节奏。 3、在《出旗》这一音乐活动中进行综合性音乐表演。 4、能区分X X 、X X. 、X — 、X XX 、XXXX XXXX 等节奏。 教材分析: 1、

2、《中国少年先锋队队歌》 这首歌由周郁辉作词,寄明作曲,原为儿童故事片《英雄小八路》的主题歌(原名《我们是共产主义接班人》),作于1962年。 2、《出旗》这是少先队鼓号队演奏曲中的一首。用于少先队员们集合仪式中出队旗的场合,由于队号只能奏出“5135”这四个音,故全曲仅用这四个音构成,由于上句落在“5”,下句落在“1”,使两乐句具有动静对比,且有可循环性。3、《小号手之歌》这是动画片《小号手》的主题歌,黎汝清作词,金复载作曲。金复载是上海美术电影制片厂专职作曲家,曾为五十多部电影作曲,其中影响较大的有《小号手》《三个和尚》《哪吒闹海》《济公》等。 

3、4、《土耳其进行曲》 这是贝多芬为德国剧作家科策布的剧本《雅典的废墟》所作配乐的片断,后被改编成钢琴曲,成为家喻户晓和学琴者必弹的世界名曲(与此齐名的还有莫扎特的《土耳其进行曲》),全曲结构为A+B+A+B+A+尾声。5、《进行曲》(选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》)1892年,52岁的柴可夫斯基为两幕舞剧《胡桃夹子》谱写了优美的音乐,演出获得了巨大的成功,后来作者将其中的音乐改编成管弦乐组曲,取名为《胡桃夹子组曲》,全曲共分三个乐章,由八首乐曲组成。6、《米老鼠进行曲》这是1955年出品的美国动画片《米老鼠俱乐部》的主题歌,由此奠定了米老鼠在美国动画片中

4、的特殊地位。 教学重点: 1、在唱歌和听赏音乐时要引导学生注意和理解进行曲的特点。 2、在各项音乐活动中,注意动作与音乐的协调。 3、在各项音乐活动中,继续注意培养学生的创造力。 教学难点: 1、随录音学唱《队歌》有一定困难,因为《队歌》适合小学高年级学生演唱,低年级学生唱起来有一定的难度。 2、随《土耳其进行曲》作队列行进时,要求按课本上的图示作队列变化会有一定困难,且场地难以保证。可由教师根据实际情况进行。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdit

5、ion)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3、由于《进行曲》兼有舞曲特点,中段音乐形象有所改变,音乐语言也不为学生所熟悉,

6、故听赏时会有一定困难。 教学时间:四课时课题《中国少年先锋队队歌》课型课时时间学习目标1、对《队歌》产生亲切感,并初步学唱第一段歌词。 2、学会演唱《出旗》音乐的乐谱。 3、大致了解少先队队歌的历史变革。重点难点1、对《队歌》产生亲切感,并初步学唱第一段歌词。大致了解少先队队歌的历史变革。 2、学会演唱《出旗》音乐的乐谱。 学法指导课前准备学习过程二次备课1、从少先队的历史引出少先队队歌的历史。 2、听赏《中国少年先锋队队歌》录音两遍(出示队歌的全部歌词)。 3、听赏由马思聪作曲的《中国少年先锋队队歌》录音并简介作曲家马思聪。 4、跟着《队歌》的录

7、音轻声学唱第一段歌词。 5、边轻唱《队歌》边在原位踏步,体会进行曲的节律。 6、随《队歌》的音乐分组表演高举队旗的行进姿态。 7、欣赏少先队鼓号队演奏的录音或录象。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T51

8、61.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision

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