pep小学英语六年级上册unit5 what does she do lesson 1教案

《pep小学英语六年级上册unit5 what does she do lesson 1教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、PEP小学英语六年级上册Unit5WhatDoesSheDO?Lesson1教案教学目标：1．能听、说、读、写本课单词：singer,writer,actress,actor,artist,TVreporter。2．能够理解、认读白体句子：WhatdoesyourFather/motherdo?He‘s/She‘sa….4．能够听懂、会唱歌曲“MyFamily”。教学重点：ALet‘slearn部分的五种职业的英文表达，并能简单回答、介绍，表达自己的理想。教学难点：正确区分运用冠词a和an。教具准备：．头饰，单词卡片，录音机及录音带等。教师活动学生活

2、动集体研讨意见个人修改意见实施目标1.Preparation1)教师播放四年级上册第74页的歌谣 2)教师把doctor,teacher,murse,driver,farmer,baseballplayer等单词卡片面朝下放在桌子上。2.Presentation 1)Let’sstart教师展示本部分的挂图，然后对学生说：I’mateacher.Iteachlessons.板书：teach,teacher。注意提示学生dancer,driver,writer是直接在原动词后面加r。2)教师出示singer图片，示范朗读。学生边说边根据内容做一些动作一

3、名学生抽一张卡片，用动作表演卡片上的职业，其他学生猜职业名称。第一个猜出的学生抽下一张卡片继续做游戏。学生观察并说出差别学生跟说并做动作激发学生学习英语的兴趣帮助学生理解几种职业的含义3) 教师出示一名歌手的图片，问：“ Whatdoesshe/hedo?4) 用同样的方法学习其他职业：writer，TVreporter。教师依次拿出几张演员的照片，问学生：“Whatdoeshedo?”然后教师再依次拿出几张女演员的照片，问：“Whatdoesshedo?”提示学生在actress和actor前面要用an。   5)“快看快拼”活动：教师快速出示一张

4、本部分的单词卡片，3.Practice1）“快看快说”活动教师同时决速出示一张职业图片和she，he，Sarah中的任一张卡片2）教师向学生展示杂志上的名人照片，问：“Who‘she／she?Whatdoeshe／shedo?”3）“对卡片、说句子”活动教师也从自己的卡片中抽取一张，然后和学生同时说：“Whatdoesshedo?”教师迅速向学生展示自己的卡片5．Progress学生回答：“She/Heisasinger.”并说出更多歌手的名字 学生回答：“He‘sanactor．”学生回答：“Sheisa11actress．”学生争取首先拼出单词学

5、生根据卡片上的内容快速说出一个句子，如：Sheisanactress．学生回答：“That‘s…He‘s／She‘sa…”学生随意抽取一张。和教师选同一张卡片的学生回答：“She‘sa…”达到听、说、读、写四会掌握新词的目的进一步深化学生对所学知识的印象1)教师依次戴上Amy，ChenJie等人物的头饰，并介绍说：“IamAmy．Iamgoingtobeanartist．IamJohn．Iamgoingtobea／an…”然后向一名学生提问：“Whatareyougoingtobe?”2)请学生翻开课本第58页，在表格第一列填入要采访的同学名字学生回

6、答：“I‘mgoingtobea／an…”学生在教室里走动调查，完成表格，找出最受全班学生欢迎的职业。拓宽学生的知识面板书设计Unit5WhatDoesSheDO?singer，writer，actress，actor，artist，TVreporter。Whatdoesyourfather／motherdo?He‘s／She‘sa…教后反思