提升专业服务产业发展能力项目

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1、提升专业服务产业发展能力项目物联网应用技术专业建设方案重庆电子工程职业学院二〇一一年十月目录一、项目概述-1-二、专业建设基础-2-（一）学院概况-2-（二）行业背景-4-（三）专业基础-7-三、专业发展与人才培养目标-12-（一）人才需求及岗位分析-12-（二）专业定位-13-（三）项目建设思路-14-（四）专业发展目标-16-（五）人才培养目标-16-（六）教学质量目标-16-四、专业建设内容-18-（一）校企深度互嵌，推进校企对接，改革人才培养模式-18-（二）共建共享资源，探索系统培养，构建贯通式人才培

2、养通道-26-（三）创新体制机制，强化实践育人，全面提升职业技能-29-（四）“五步还原”全程模拟，转变培养方式，校企联合教学-35-（五）完善教师评聘制度，建设教学团队，创建“三师”素质专业队伍-39-（六）构建评价体系，实施第三方评价，促进人才培养过程持续改进-43-五、提升专业服务产业发展能力主要改革举措-47-（—）校企深度互嵌，创新人才培养模式-47-（二）共建共享资源探索系统培养，打通人才培养衔接通道-48-（三）开创性的建设“物联网应用中心”，为产业发展提供全方位服务-48-（四）“五步还原”全程

3、模拟，转变培养方式-48-（五）发挥传、帮、带作用，建设“三师”素质专业教学团队-49-（六）构建第三方评价体系，促进人才培养质量持续提高-49-六、预期绩效与保障措施-50-（一）预期绩效-50-（二）保障措施-53-七、经费预算及年度执行计划-56-附件一物联网应用中心重点实训室建设具体方案-57-附件二项目预期绩效及验收要点-64-附件三重庆电子工程职业学院提升专业服务产业发展能力项目资金管理办法-70-项目负责人：陈良（教授硕士）项目建设团队：许磊（讲师博士）李明（讲师硕士）易国键（讲师硕士）徐欣（讲师

4、硕士）靳智（教授硕士）周丽娟（讲师硕士）刘宝锺（讲师硕士）贺涛（讲师硕士）廖金权（讲师硕士）李靖（讲师硕士）高小梅（讲师硕士）周华春（讲师学士）张二元（讲师硕士）黄河清（高级工程师思达物电子技术有限公司）敬勇（工程师无线龙科技公司）武新（工程师中煤科工集团重庆研究院）董涛（高级工程师慧居智能电子有限公司）张炎（高级工程师工信部电信研究院西部分院）-72-一、项目概述物联网作为“十二五”期间国家重点培育的战略性新兴产业、重庆市重点发展的主导战略性新兴产业，急缺大量优秀高端技能型专门人才。为深入贯彻落实《国家中长期

5、教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，围绕《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的实施，提高物联网应用技术专业办学水平和人才培养质量，提升专业服务产业发展能力，为社会培养输送大批满足物联网产业发展要求的紧缺优秀高端技能型专门人才，本项目着眼重庆市的物联网产业蓬勃发展的大好时期，建立政府协调、行业指导、企业参与、学校推进的四方联动体制机制。立足政府协调、行业指导、企业参与、学校推进的“四方联动”培养模式,通过物联网应用技术专业课程体系及教学内容改革，校企合作对接、专业教学团队提升、服

6、务产业发展机制等方面的深层次专业建设，探索融教、学、做为一体的教学方法与教学手段，加强与中等职业学校物联网相关专业、物联网行业相关企业的贯通式教学合作，促进中、高等职业教育、企业员工培训在培养目标、专业内涵、教学条件等方面的合理衔接，提高专业服务产业发展能力。建设内容包括：推进校企对接，改革人才培养模式；探索系统培养，构建贯通式人才培养通道；强化实践育人，全面提升职业技能；转变培养方式，校企联合教学；建设教学团队，创建“三师”专业队伍；实施第三方评价，促进人才培养质量持续改进六个方面。-72-本专业建设项目总资

7、金452万元人民币，其中中央财政资金226万元，学校配套资金226万元。二、专业建设基础（一）学院概况基础条件优越。重庆电子工程职业学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管、市教委与市经信委共建的全日制普通高等院校。学院创建于1965年，是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校，以优异成绩顺利通过“国家示范性高等职业院校”建设项目验收。学院占地1365亩，固定资产12亿元，校舍46万平方米，教学科研仪器设备值1.3亿元，专兼职教师700余人(其中教授博士52人)，馆藏图书90余万册,在校生规模18000余人。发展

8、区位显要。学院位于重庆大学城，地处重庆西部新城核心区，毗邻重庆西永国家综合保税区和世界级笔记本电脑生产基地——重庆微电子产业园、台资信息园和西部现代物流园，惠普等多家世界500强国际知名企业汇聚区内并与学院建立了多维度的校企合作关系。园校互动、科教并进、产学合作发展的背景极为深厚。 办学特色鲜明。学院坚持“以电子信息为特色，培养先进制造业、现代服务业等技术密集型产业领域一线需要的高端技