提升专业服务产业发展能力建设项目

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1、提升专业服务产业发展能力建设项目报关与国际货运专业人才培养方案山西国际商务职业学院项目领导组组长：郝永新副组长：刘德奇成员：吕爱玲韩丽红郝麟薛峰李茜项目专家组张于佳（山西省商务厅人事处正处级贸易谈判代表）李增刚（山西省外运公司经理）刘鹏生（山西省商务发展中心研究员、主任）边炜（太原海关统计处副处长）杨宏伟（山西大学商务学院管理学院副教授、副院长）刘德奇（山西国际商务职业学院副教授、副院长）吕爱玲（山西国际商务职业学院副教授、教务处处长）人才培养方案编制组徐峻李彦荣马晓燕李月娥彭艳李雨佳谢琳专业人才培养方案编制说明一、编制的依据报关与国际货运专业人才培养方案的编制，是根据《教育部财政部关于

2、支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成【2011】11号）和《关于同意启动“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目实施工作的通知》（教职成厅函【2011】71号）等文件精神，紧密联系报关与国际货运企业人才需求和职业岗位面向，结合我院该专业建设基础（2005年开设至今），在充分调研和论证的基础上编制而成。二、指导思想和目标内容1、指导思想：坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路；以提高质量为核心，创新体制机制，校企合作，工学结合，订单培养，促进专业与产业对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习

3、对接，全面提升专业建设水平，条件装备水准和产业服务能力，大力培养高端技能型专门人才，为产业体系建设的战略目标提供优质人力资源支撑。2、目标内容：以行业企业人才需求为依据，明晰人才培养目标，深化工学结合，校企合作，顶岗实习的人才培养模式改革；强化实践育人，探索与企业密切合作的方法方式，推动实践教学改革；转变培养方式，推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式；建立和完善“双师”结构教师队伍培养和评聘制度，促进专业骨干教师积累企业工作经历和树立行业影响力，促进来自生产一线的兼职教师承担相应比例的教学任务，促进形成数量够用，结构合理，德技双馨的专业教学团队建设。三、基本思路和使用说明本方案以提

4、升专业服务发展能力为主线，结合我院国际贸易经济系III2005年至今本专业开设以来的发展建设基础，进一步优化人才培养方案，凝练专业特色，打造专业品牌，整体提升专业发展水平和产业服务能力，带动引领相关专业群发展，为现代服务业培养全球化背景下的高端技能型专门人才。该方案是学院专业教育教学的规章性文件，由教务处颁发，系部实施。每学年要进行一次执行检讨，并把确需调整、转型、升级的诉求，通过规定程序进行修订完善。系部要组织任课教师学习领会和认真执行，每届新生入学列入专业认知教育的重要内容。四、编制过程说明本方案由国际贸易经济系报关与国际货运专业教研室承担项目的可行性研究和编制工作，学院主管领导和有

5、关业务处室全力支持配合，期间参加了省教育厅组织的业务培训，得到了省商务厅行业、企业、协会、兄弟院校等相关机构的专家、企业家的积极参予和大力支持。学院专门举行了对专业人才培养方案建设的专家论证会。项目建设的统筹组织负责人是教务处处长吕爱玲、副处长李茜，项目建设的人才培养方案编制人是系主任徐峻，专业教研室教师李彦荣、李月娥、马晓燕、彭艳、李雨佳、谢琳。教务处III目录1专业名称与代码11.1专业名称11.2专业代码12招生对象13教育类型及学历层次13.1教育类型13.2学历层次13.3学制14专业分析14.1人才需求分析（见附件1）14.2职业面向24.3就业范围与岗位34.4专业定位35

6、人才培养目标与培养规格35.1人才培养目标35.2人才培养规格46课程体系与核心课程（教学内容）56.1课程体系56.2典型工作任务及能力分析106.3课程体系构建157教学方法、手段和教学评价207.1教学组织与实施217.2制度保障238教学计划与进程安排259继续专业学习深造建议2810毕业上岗条件2810.1课程要求2810.2证书技能要求2911教学实施的条件29III11.1师资条件2911.2实践教学条件3111.3教学资源条件3212教学运行和教学质量保障3412.1教学运行与实施方案设计3412.2完善教育质量控制评测体系3512.3开发报关与国际货运专业项目教材371

7、2.4培养“双师型”师资队伍3712.5拓展专业的社会服务功能3812.6形成多元化教学评价体系3913机制制度保障4713.1组织运行保障4713.2制度保障4814说明与建议4814.1编制依据4814.2方案执行的基本要求4814.3其他49附件1人才需求与专业调研报告50附件2职业岗位工作任务分析报告66附件3专业核心课程课程标准72附件4专家论证会资料176III提升专业服务产业发展能力报关与国际货运专业人才培养方案1专业