公开课 脚背内侧运球技术

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1、水平五足球模块基本技术练习---足球脚内侧运球教学设计一、指导思想本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，认真贯彻<<体育与健康>>新课程改革的精神，树立“健康第一”的指导思想，一切的教学活动都是围绕学生展开，以学生的身体健康和心理健康为只要目标。淡化技术，强调健身，加强了体育教学与日常生活的联系，提高体育教学的实用性，体现了可持续发展的战略。改变学习方法，让学生都能融入体育课，体验到快乐，培养学生终身体育的习惯。二、学情分析本节课的教学对象为选修足球班的高一学生，共55个人，均为男生。由于地区的体育发展趋势和学习足球的场地、器材的限制，学生与足球接触的时间

2、是非常的少。根据高中学生的身体、心理各方面特点，设置了足球基本技术为教材内容，塑造学生积极进取、勇于拼搏、增进自信心的良好手段，也符合了高中学生的激情、想表现自我的心理，对于发展高中生身体和心理水平有积极作用，是达到水平五目标的良好教材内容。三、教材分析脚内侧运球是本次课新授教材，它是足球运动中最基本的一种技术动作，也是后面足球教学内容的基础。通过学习足球脚内侧运球激发学生学习兴趣，是他们有一个自我表现的同时，培养他们的自信心和体验足球的魅力。考虑到他们没有足球的基础，动作协调性、动作感觉和自我表现力都不算很好，我会把教材内容循序渐进由最简化到普通化开始。四、

3、教学目标（1）知识目标：掌握足球的基础知识，学会基本技术动作，并能在比赛中运用。（2）能力目标：通过本节课的学习，使学生能够掌握脚内侧运球的技术动作，发展学生的灵活能力和动作协调能力。（3）情感价值观：激发学生的兴趣，充分展观和发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，培养学生顽强勇敢、灵活机智、拼搏向上的品质。高级中学体育与健康《篮球》教案上课日期：2013年5月17日授课教师：指导教师：班级选修一班第一周场地器材与媒体场地：足球场器材：44个足球人数43男43第1次课女0教材内容2.学习脚背内侧运球技术教学任务或教学目标1熟悉和提高球性2掌握脚背内侧运球技术3

4、.激发学生参与足球运动的兴趣，培养吃苦耐劳的精神重点难点重点是：1、踢球脚的摆动；2、支撑脚的位置；3脚触球的位置;难点是：1、踢球脚的力度掌握；2、支撑脚和脚触球的位置教学过程教学内容和达成目标教学组织与方法练习教师教法学生学法次数时间准备部分1.检查人数，相互介绍，宣布本次课的主要内容1.集合队伍检查人数和服装；2.加强课堂常规要求，进行安全性教育；3.宣布课的目标、内容和要求。学生成四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO48拍262.持球体操1）头部运动2）体转运动3）跳、拍球4）分腿头顶球5）正压腿6）“8”字跨下绕球7）“

5、8”字地下绕球8）手腕踝关节运动教师先做示范，后发出口令指挥学生。成四列横队体操队形散开，要求动作整齐、协调XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO基本部分熟悉球性的练习1）右内推左内推2）右内推右外拉3）左内推右外拉目标：建立对球的初步感觉2.学习脚内侧运球过杆的基本动作：动作要领：运球时，支撑脚稍向前跨，踏在球的侧后方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转。随着身体向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的侧后中部。1）辅助性练习：脚内侧推拨球。重点是练习好触球点和触球的力度，感觉球的运动性质，树立基本动态印象。2）进行脚内侧运球的完整动作。素质练习：

6、俯卧撑10个X2组1、教师先讲解叫的各部位的名称及球的各部位2、教师先示范，讲解后再开始练习。3、示范时要采用分解动作，让学生先分解练习后整个动作连贯练习要求：动作幅度大，充分熟悉球性。调动学生的积极性，是学生兴奋起来，全身心投入学习中。教法：进行示范讲解的方法。学法：在指定的区域，根据教师讲解的技术动作进行练习。预计问题:1安全隐患。2身体重心过高或侧倾不够，影响对运球方向的控制。3支撑脚选位不好，控住球路或影响运球脚做动作。（五)处理手段1练习时随时提醒学生注意安全。2指导学生采用固定球练习，确定支撑脚的位置，进行反复练习，体会重心前移的动作要领。3指导学

7、生在练习中，确定支撑脚位置，进行走步式练习，体会动作要领。再练习过程中找一两个掌握好的同学示范，提高学生学习的信心。（一）组织：将学生分成四列横队。（二）教法：口令指挥学生进行练习（三）要求：口令清楚，声音洪亮1、学生成四列横队按体操队形站立。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO2、先看示范，然后进行练习3、动作要求协调、有节奏（一）练习队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX学生成四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO8次30次7185结束部分1.放松2.小结就本次课的情况进行总结拉伸运

8、动：1.气息放松练习2.腿部放松练习2