《广告策划》课程标准

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1、《广告策划》课程标准课程代码：70030510课程类型：职业技能课程适用专业：广告设计与制作专业总学时：54学时一、课程性质1、课程的性质与任务本课程是视觉传达设计专业的职业技能课程，采用理论联系实际、学以致用的教学方式，培养学生职业岗位能力，为之后的职业拓展课做准备。本课程依照设计项目策划与管理的流程，以必要的理论铺垫为基础设定课题、组织调研、制定设计项目，开展全程模拟设计项目的策划活动，强化学生实践技能得掌握。突出实践训练环节，让学生掌握从事设计分析、策划、执行企业市场营销活动的能力，提升本专业学生对专业知识的综合应用

2、能力和实际动手能力。系统了解和掌握设计策划与管理的理论和方法，以及具备一定的进行设计策划与管理的能力，满足当前对本专业需要。2、本课程与前后课程之间的联系、要求前修课程：《美术造型基础》、《设计造型基础》、《图形创意训练》、《文字设计训练》、《版式设计训练》、《标志设计训练》、《广告设计制作流程》、《广告业务信息采集与分析》。后续课程：《广告创意》、《广告文案写作》、《广告设计表现》、《客户服务与管理》、《报刊广告设计与制作》、《户外广告设计与制作》、《pop广告设计与制作》、《网络广告设计与制作》、《CIS设计与制作》。

3、二、课程目标1、专业能力目标通过本课程学习，掌握广告策划概述、广告对象与主题策划、广告策略策划、广告方式与媒介策划、广告时机与区域策划、广告计划书与策划书；具备一定的运用设计策划与管理知识。2、方法能力目标通过本课程学习，培养学生具备以下能力：能够掌握项目策划与提案的方法和基本步骤(能够明白委托方的基本要求，并进行调查分析的能力)；能够有计划、有重点的收集相关信息、资料，并做好分类、整理的能力；能够阐述一般性的设计理念，进行广告策划书撰写的能力。3、社会能力目标通过对本课程的学习，培养学生具备一定的职业素质：创新能力、吃苦

4、耐劳、爱岗敬业、勤奋踏实、谦虚好学、恪守职业道德；社会能力：团队协作精神、沟通能力。三、学习内容与学时分配序号学习情境名称项目单元名称学时分配理论实践小计1学习情境一：报刊广告策划一、广告策划概述4二、报刊广告策略策划5三、制定目标2四、报刊广告的市场调查4五、报刊广告定位3六、报刊广告方案实施3七、市场评估与管理22学习情境二：户外广告策划一、户外广告策划与管理概述5二、制定目标2三、户外广告的市场调查4四、户外广告设计定位3五、户外广告方案实施2六、市场评估与管理23学习情境三：网络广告策划一、网络广告策划与管理概述6

5、二、制定目标2三、网络广告的市场调查4四、网络广告定位3五、网络广告方案实施2六、市场评估与管理2合计144054四、学习情境教学设计学习情境名称学习情境1：报刊广告策划学时理论9学时、实训14学时学习目标1、了解设计策划与管理的定义、研究对象与范畴；2、了解报刊广告设计概述；3、掌握报刊广告设计的程序策划；4、掌握报刊广告设计策略的策划；5、掌握报刊广告设计的策略；6、能够按照报刊广告设计的程序要求策划相应项目；7、能够根据报刊广告设计策略完成项目的策划的执行；8、能够报刊广告设计的策略解决项目管理中的问题并得以解决；9

6、、能够组织报刊广告设计的策划并制作完整的ppt提案；10、具备一定的运用设计策划与管理能力；11、能够对优秀策划案例进行分析解读、学习。学习内容项目单元名称主要学习内容一、设计策划与管理概述设计策划与管理的定义、研究对象与范畴、设计策划的性质与原则、设计策划的程序和步骤、设计策划与创意、设计事务管理、设计市场管理与法规。二、报刊广告设计策划与管理概述型录及其设计概述、报刊广告设计的程序策划、报刊广告设计策略的策划、报刊广告设计的具体策划、报刊广告设计案例分析。三、制定目标明确项目目标、解读项目要求、依据项目要求进行分组、制

7、定项目执行任务书、确定策划目标。四、报刊广告设计的市场调查依据对项目的解读设计调研计划表、掌握基本的调研手段和方法、组织小组实施调研、对策划目标进行修订、调研总结书写调研报告。五、报刊广告设计定位依据调研寻求策划切入点、产生策划创意、制定策划方案、形成策划书、制定策划提案ppt六、报刊广告设计方案实施依据设计方案的进行方案的实施、绘制草图、上机制作简单的方案效果七、市场评估与管理明确设计管理的内容、了解市场的现状、预计项目方案实施的效果、解决实施管理中预计的问题教学方法设计1、探讨了“以问题为中心”的“启疑式”教学方法,针

8、对设计教育注重创新能力培养的特点，强调教师的作用在于“启疑”，通过启发学生产生疑问，使学生的学习兴趣得以提高；2、探索了从“自主型”学习向“研究型”学习过渡的教学新途径,构建了丰富的教学资源及交互式的网络环境，使学生的学习方式突破了传统“满堂灌”模式。培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；3、着