高州市申报广东省教育强市督导验收

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1、高州市申报“广东省教育强市”督导验收自评报告高州市人民政府2015年5月26目录一、基本情况二、主要做法和成效(一)“五个空前”,助推教育创强工作1.领导重视程度空前2.政府投入强度空前3.政策出台密度空前4.部门配合力度空前5.社会支持热度空前(二)“六项工程”,力促教育优质发展1.布局调整工程2.强镇强校工程3.强师兴教工程4.扶贫助学工程5.素质教育工程6.特色学校工程(三)“七类教育”,共建现代教育体系1.学前教育突飞猛进2.义务教育优质均衡3.高中教育稳步提高4.职业教育多元发展5.特殊教育卓

2、有成效6.成人教育与时俱进7.社区教育有声有色三、存在问题和努力方向四、自评结果26打造教育强市 助推高凉腾飞——高州市申报广东省教育强市督导验收自评报告高凉古郡,物华天宝,源远流芳。我市在经济社会快速发展的同时,全面唱响科学发展的主旋律,立足增强地区综合竞争力的新起点,增强教育优先发展的新动力,以前所未有的力度创建教育强市,通过大手笔投入,大气魄推进,大氛围营造,大面积提高等一系列举措,推动我市教育在均衡化、优质化的道路上再度腾飞。一、基本情况高州,古称“高凉”,“潘州”。地处广东省西南部,粤西南部,

3、东近南海,南踞鉴江平原,西连广西,北靠云开大山,扼粤桂六县市要冲,东连阳春市、电白区,南接茂南区、北邻信宜市,西南与化州市、西北与广西北流市接壤。下辖23个镇和5个街道,全市户籍总人口174.99万人,总面积3276平方公里。高州,风景秀丽,宜居宜业。高州自然环境得天独厚,绿色生态,风光旖旎。境内有冼太庙、宝光塔、文笔塔、观山寺、南宫岭庵群、长坡旧城、高州水库、高凉岭、浮山岭、佛子岭、仙人洞、平云山、根子红荔阁等景点。古色古香的建筑、迷人的自然风光与当地的风土人情、村落形态相结合,形成了独特的粤西岭南红

4、、古、绿“三色”旅游。高州天蓝、水秀、城美、政通、人纯,人居环境温馨舒适,投资环境优越,产业优势明显,有全国较大的职业技术教育基地和全国最大的皮制劳保手套生产出口基地,金山经济开发试验区工业园、宝光生态产业转移园等是高州对外招商的主要平台。26高州,文化源远,人杰地灵。高州民风淳朴,传承着“崇文重教、知礼向善、博采众长、自强不息”的精神,在这片神奇而美丽的土地上,造就了一代又一代成就斐然的英贤才杰。有被周恩来总理称为“中国巾帼英雄第一人”的冼夫人,有“岭南第一道”之称的潘茂名,有唐代名宦的高力士,有清末

5、工部左侍郎的杨颐,有著名水稻专家、新中国首任中国农科院院长的丁颖,有著名国画家、篆刻家、美术教育家的丁衍镛等等一大批杰出人才。高州,三高农业,誉满全国。高州农业总产值连年名列广东各县(市)第一,山地亩产值居全国之冠。目前高州有5大类12个水果品种先后获得国家“金、银、铜”奖和名牌产品称号。其中“中华红荔枝”、“白糖罂荔枝”、“妃子笑荔枝”、“储良大广眼”、“双孖木龙眼”、“遁地雷香蕉”最为有名,是岭南三大名水果。全市水果种植面积133.75万亩,年产水果122.72万吨,誉为“中国水果第一(县)市”。高

6、州,绿色崛起,教育腾飞。高州牢牢把握科学发展、绿色发展的主线,坚持打造“好山好水、好心好灵、福在高州”,以“把高州建设成为国家级历史文化名城、广东山区经济强市、生态旅游城市”为指引,主动接受茂名滨海新区辐射,积极谋求经济转型,努力实现绿色崛起。与此同时,高州把绿色崛起作为落实“推动教育强市,实现科学发展”、创建“文化名城”、构建和谐社会的基础工程,全力打造“好心高凉”的品牌,为高州教育的再度腾飞打下坚实的基础。目前,全市教育事业已进入了一个良好的发展势头:学前教育、义务教育、特殊教育、高中教育、职业教育

7、、成人教育、社区教育均衡协调发展,形成了完整的大教育体系。26现有独立高中4所,完全中学10所(其中民办2所),独立初级中学46所(其中企业办3所),小学294所(其中企业办3所、民办8所),九年一贯制学校5所(其中民办4所),中等职业技术学校5所(其中民办3所),特殊教育学校1所,幼儿园273所(其中民办175所)。在校小学生117305人,初中生69080人,高中生47879人,中职生15010人,特殊学校学生111人,在园幼儿53963人。现有小学教职工6597人,初中教职工5574人,高中教职工

8、4559人,幼儿园(公办)教职工322人,中等职业技术学校教职工740人,特殊学校教职工25人。二、主要做法和成效“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务”。近年来,市委、市政府以发展教育为已任,坚持教育优先发展,坚定不移地实施“科教强市”战略,以“办好人民满意教育”为目标,以“创建教育强市”为重点,通过“五个空前”,全力打造“六大工程”,促进全市各类教育的持续、健康、协调、优质发展。目前,全市最好的建筑是学校,最漂亮的环境是校园,最充

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