技术创新管理培训大纲new

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1、《技术创新管理》培训大纲主讲人：冯涛电话：13679131209E-mail：0292668972@163.com第一讲创新以及创新的必要性一、企业创新的必要性1、创新有可能犯错误，但不创新有可能死亡2、竞争、创新与企业盈利之间的关系3、有发展前景的企业必然是创新型企业4、企业创新的微笑模型二、创新1、定义2、知识经济环境下创新的范畴3、创新的多种形态4、课堂讨论：对东亚爱情小说、电视剧的形态组合分析5、创新的类别6、创新的分类与特征7、创新的过程8、创新的基因模型9、科学家与企业家的思维模式比较6

2、10、发现、发明与创新的异同三、创新管理1、技术、创新与管理之间的关系2、企业创新管理的实质和任务3、创新管理的理念4、创新管理方法精要5、创新管理体系第二讲创新思维突破一、导入案例：1、为什么发财的人都是文化水平不高的人？2、创新测试题二、创新思维的基本原理1、创新思维的对象性质2、创新思维的主体特征3、创新思维的运行过程三、如何进行创新思维？1、破除创新思维的枷锁；（1）创新思维的枷锁的类型•从众型思维枷锁（买碘盐不？为什么）；•权威型思维枷锁（两个凡是，五个绝不）；•经验型思维枷锁；6•书本型

3、思维枷锁；•自我中心型思维枷锁；（2）企业界的思维枷锁（3）一道买卖马匹的思考题2、扩展思维创新视角（1）思维能力测试（2）“肯定——否定——待定”等五个新视角（3）丰田汽车“追问到底”的管理办法3、激发创新思维潜能（1）良性暗示（中医治病的原理）（2）幽默氛围（施拉普纳）（3）良好心态（666）（4）冥想世界（轰炸东京）（5）梦中顿悟（庄子）4、创造性思维法（1）5W2H法；（2）检查单法；（3）十二聪明法；（4）缺点列举法；（5）希望点列举法；（6）特性列举法（7）头脑风暴法；6（8）635法；

4、（9）戈登法（10）KJ法；（11）三菱式智力激励法；（12）卡片式智力激励法（13）输入输出法；（14）德尔菲法；（15）形态分析法（16）信息交合法；（17）焦点组合法；（18）综摄法（19）NM法；5、运用创新思维技术与相关案例（1）质疑思维（2）发散思维（3）集中思维（4）头脑风暴法；（5）德尔菲法；（6）SWOT分析法；（7）和田法。6、课堂讨论：领带有哪些功用？如何将木梳推销给和尚？7、SCAMPER设计表6第三讲确定技术创新战略一、创新基础的选择1、定义：创新基础的选择需要解决在何种层

5、次上组织创新的问题2、两种类型创新3、创新水平的选择二、技术创新战略的选择1、领先战略——“先发制人”战略2、追随战略——“后发制人”战略3、模仿战备三、创新方式的选择1、利用自己的力量独家开发2、与外部的生产、科研机构联合起来共同开发产品开发的任务第四讲如何进行技术创新管理？一、制定技术创新的规划二、确定技术创新的使命及目的三、分析创新机会及威胁四、确认企业的技术创新的力五、选择获取利润之地位6六、技术创新组织的架构设计七、建立技术创新的系统与流程八、选择技术创新团队成员：技术创新活动的关键角色有

6、1、创新思想产生者2、沟通者和协调者3、企业家4、项目经理九、善用技术创新管理的工具1、创新矩阵2、TRIZ知识库（矛盾矩阵表、分离原理、76个发明模型等）3、技术路线图4、运用项目管理的基本思想和方法。6