贵州省教育科学研究所文件

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1、贵州省教育科学研究所文件黔所发[2011]2号――――――――――――――――――――――贵州省教育科学研究所贵州省教育学会关于开展2011年教育教学科研论文、教学设计征集和评选活动的通知各市（州、地）、县（市、区、特区）教育局教研室（教科所）、教育学会：为推动我省广大中小学教师学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要》，充分调动其完成两个《纲要》规划的目标和任务的积极性，省教科所和省教育学会决定以学习和贯彻两个《纲要》为主题，全面实施素质教育、提高教育质量、推动教育优先发展和

2、促进教育公平、提高课堂教学有效性为重点，开展2011年优秀教育教学科研论文、教学设计和教学案例征集和评选活动。现将有关事宜通知如下：一、征文类别及对象类别：教育科研课题研究报告、调查报告、实验报告、教育教学论文、教学设计或教学案例剖析等。对象：教育局领导与工作人员、中小学学校领导及教师、幼儿园领导及教师、职业学校领导及教师、教研室教研员、高师院校基础教育研究人员。二、征文内容要求1、内容要求：符合科学发展观主题，观点鲜明、论述严密、数据准确、案例典型、文字通顺、理论联系实际。2、参考选题范围如下：（1）学习《规划纲要》的

3、心得体会；（2）如何结合自身的本职工作贯彻《规划纲要》；（3）对“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”战略方针的理解；（4）素质教育基本目标与实施途径；（5）加强和改进德育工作；（6）人才培养模式改革；（7）促进教育公平与提高教育质量；（8）义务教育的巩固和提高；（9）高中阶段教育的发展；（10）学前教育发展；（11）、特殊教育发展；（12）农村教育发展与农民工子女教育；（13）职业教育发展；（14）考试招生制度改革；（15）民族地区教育发展；（16）特色学校建设；（17）民办教育发展；（18）中小学教师队

4、伍特别是农村中小学教师队伍建设；（19）教育信息化建设；（20）校园文化建设；（21）各学科课程与教学改革；（22）各学科教学设计、教学案例剖析。鼓励广大教师在上述选题范围内，自拟“小、新、实”的题目撰写论文。三、征文报送要求1、作者须把本通知的附件一作为征文封面，用正楷填写论文题目、作者姓名、通讯地址和联系电话等项内容。2、论文、教学设计、教学案例由一人独立撰写（须注明该教学设计取材于何种版本第几册第几课，但不要作为题目的组成部分），作者为署名者（第二作者无效）。科研课题集体成果署名者为实际参与研究的课题组成员，以贡献

5、大小排序。3、每人最多报送一篇文章。4、每篇文章字数应在1.5～3千字之内（课题研究报告可适当放宽字数），用宋体小4号字A4纸打印一份报送（不需报送电子文档）。5、从网上下载或抄袭相关文章充当自己研究成果的，一经发现，取消评选资格，并通报批评。6、报送的征文一律不退稿，请自留底稿。四、征文报送截止时间：2011年5月15日。五、征文报送方式：1、由各县（市、区、特区）教研室或教育学会负责组织本县中小学、职业学校和幼儿园教师的论文征集和初步筛选，同时填写附件二表格的内容，在征文报送截止时间前寄（送）达省教育学会办公室。办公

6、室原则上不接受个人交寄的论文。附件发到：gzjyxh-ldy@163.com或liudanyuan1944@163.com2、评审费用：每篇论文交评审费人民币50元，其中10元由县教研室或教育学会用于论文征集、筛选和证书分发工作，40元通过邮局汇至省教育学会办公室张晏澜同志收。地址：贵阳市陕西路123号邮编：550001联系人：张晏澜联系电话：0851－67458556757706六、征文评选：征文分设一、二、三等奖，由省教科所和省教育学会颁发获奖证书（此证书可作为教师工作绩效所要求的论文证明，不能作为教师参与科研课题研

7、究和教改实验的成果证明），7月下旬评选结果将发文通知各地、县教研室，获奖证书将陆续由县教研室分发至获奖者。同时，对组织工作做得好的教研室将颁发组织奖。贵州省教育科学研究所贵州省教育学会二〇一一年一月十日附件一：教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表（征文封面）附件二：教育教学科研论文、教学设计征集和评选分县汇总表附件一：贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会2011年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：论文题目作者姓名学校名称课题组成员姓名学校地址市（州、地）县（市、区、特

8、区）乡（镇）联系电话固定电话：移动电话：论文内容摘要（200字左右）个人诚信承诺（在括号内打“√”）：1、所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（）2、所写案例真实，源于本人亲历的课堂（）说明：一、学科类别分别为：1.中学语文2.中学数学3.中学英语4、中学物理5.中学化学6.中学生物7、中学政治8.中学历