每晚正能量(51)张伯苓：不认识体育的人,不应该做学校的校长

《每晚正能量(51)张伯苓：不认识体育的人,不应该做学校的校长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2013-04-22每晚正能量北京十一学校亦庄实验小学五分钟快读张伯苓：不认识体育的人，不应该做学校的校长马建强摘要:张伯苓，早年弃武从文创办南开学校，一辈子献身教育，桃李满天下。他的教育事业，首先是体育。他认为：教育里没有了体育，教育就不完全，教育精神中应有“体育”为骨干。而中国德智体三育中，我中国人所最缺者为体育……张伯苓，早年弃武从文创办南开学校，一辈子献身教育，桃李满天下。他的教育事业，首先是体育。他认为：教育里没有了体育，教育就不完全，教育精神中应有“体育”为骨干。而中国德智体三育中，我中国人所最

2、缺者为体育。张伯苓一生的教育实践表明：中国近代教育家中，没有任何一个人像他这样倾心体育，精通体育。张伯苓是“中国注重体育的第一人”。一，早年弃武从文，毕生献身教育私塾是中国传统教育的重要组织形式，历史上一直承担着最基本的传授文化知识的任务。一般而言，私塾的成立，只要有一位塾师、几个学生、一间草棚、一幅大成至圣先师孔子像和几张桌椅即可开班授课。私塾的教育模式是单向的下授方式，构建的是没有愉悦的教育环境，标榜所谓的“读书百遍，其义自见”，传授的是千年不变的四书五经，由此学生便从早到晚，一年到头，在战战兢兢中抱着

3、书本死记硬背。甚至学生只有借故上厕所才能自老师手中得到片刻闲暇，于是常有调皮捣蛋的学生不停要求上厕所，塾师便有“懒人多屎尿”之责怪。私塾的教育方式是填鸭式的，谁肯死读书谁记忆力好谁的成绩就突出。张伯苓，1876年生于天津，他的父亲便是以教私塾为生。从小耳濡目染，因而张伯苓对私塾这种填鸭式教育深有感触。由于家庭并不富裕，加之父辈也无心供他走科举道路，于是读了几年私塾后渴望继续求学的张伯苓，便报考了时称forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)the

4、CCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans92013-04-22每晚正能量北京十一学校亦庄实验小学五分钟快读“新学”、不用缴纳学费的北洋水师学堂。水师学堂是洋务运动的产物，主要学习西方近代自然科学知

5、识，主要教师也是外国人，尽管当年这种洋学堂还不被社会主流认同，但对上过私塾的学生来说，在此学到了以前闻所未闻并能经世致用的新知识。1898年鲁迅到南京求学，上的便是南京水师学堂。张伯苓在水师学堂学习五年，受到了比较正规的新式教育训练，学到了比较系统的近代科学文化知识，对中西文化的异同有了最直接的感受。1894年张伯苓以全校第一的优异成绩学成毕业，服务北洋海军。时值中日甲午战争战败，当时我国海军数量、质量都不亚于日本，却惨败对方。兵败后的北洋海军，更是军心涣散，士气低落。一日张伯苓在海军衙门前竟看到一位军官在

6、懒散地逗小哈巴狗开心，他内心久久不能平静，痛感祖国国土虽大，历史虽久，人口虽多，但是人不行了，“必须改造人！”而此后不久张伯苓亲眼目睹“国帜三易”更是令他毅然决定弃武从文、献身教育救国：甲午战争期间威海卫被日本占据，后英国人要强租威海卫，而清政府无力相拒只能听之任之。张伯苓亲身参加了威海卫交还一事，先看到日本国旗在威海卫降下，再看到中国国旗升起，隔一日又看到改升英国国旗。“念国家积弱至此，苟不自强，奚以图存？而自强之道，端在教育：创办新教育，造就新人才。”张伯苓从海军军官改行献身教育，先在严修家馆教书。严修

7、晚清翰林出身，是当时少有的放眼世界、倡导教育新民的革新派，他不让自己的子侄专学孔孟之道、四书五经，更不希望他们重复读书科举做官的老路。他礼聘张伯苓主持家馆，就是希望张能传授新学，造就新人才，最终能成为历史新旧交替激流中锐意进取、造福国家的教育家。张伯苓从1898年执教家馆开始，毕生从事教育工作，先后创办了南开中学、南开大学、南开女学、南开小学、南开幼儿园、重庆南开中学、四川自贡蜀光中学等，构建了完整的教育体系，50多年呕心沥血桃李满天下，他真正成为了一名锐意进取、造福国家的教育家。二，强国必先强种，强种必先

8、强身张伯苓在严修家馆讲授的科目除英文、算术、物理、化学外，特别增设体育课：他用鸡毛掸子杆作为跳高的跳竿，让严家子弟把辫子盘在头上，穿着靴子，掖起长袍的衣襟，在鸡毛掸子杆上练跳高，竿子升高了，就在椅子上垫书本；家馆没有木马，就让学生曲身，两手撑膝，排成一列，然后鱼贯腾越，代为木马练习。现在看来，这样的体育课似乎有些滑稽可笑，但当年张伯苓正是用这种方式在挑战千百年来的教育传统。曾出任国民政府中央研究院社会研究所所长的