试论张伯苓体育思想及其当代意义

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1、试论张伯苓体育思想及其当代意义许冬明淮北师范大学体育学院摘要：张伯苓不仅是我国近代教育大家，同时也是我国现代体育事业的奠基人,是最早提出举办奥运实现复兴强国梦的先驱者之一。他所创办的南开中学、南开大学在我国教育史上乃至体育史上都有着重要的作用。据此，本文就张伯苓体育思想进行概述，通过对其体育思想的深入剖析，为推动我国当前体育事业的向前发展做些有意义的研究尝试和贡献。关键词：张伯苓;体育思想;当代意义;民国;作者简介：许冬明(1974-),女,副教授，安徽省淮北市淮北师范大学体育学院公体教研室。我国近代

2、著名爱国教育家张伯苓,开创了南开大学的完整的一套教育体系。在教育教学实践中，张伯苓对体育一直都特别重视。张伯苓曾经说过“三育并进而不偏废”，他认为体育、智育、德育应该齐头并进,在教育体系中，体育也同样重要。张伯苓是近代屮国体育事业的重要奠基人Z—，他为我国的体育事业发展做出了非常大的贡献。1张伯苓其人及其体育思想1・1张伯苓其人张伯苓出生于1876年，祖籍天津。他是我国奥运运动的引领人，也是南开大学的创办者和第一任校长。而在教育事业中，张伯苓首耍的贡献当屈体育，而他本人也因为极力倡导爱国教育和发展学校

3、体育受到了教育界的钦佩与尊敬。在张伯苓的教育思想中，其中一个非常重要的部分就是要发展体育、增强国民体质。在近代教育家中，可以说再也没有一个人能够像张先生这样对体育倾注全部的心血，并且精通体育的了。张伯苓在自己的教育实践中，一直都认为办学的宗旨就是要矫正社会的弊端，培育人才来挽救国家，张伯苓曾经提出这样的观点：要想国家强大首先必须先使我们的种族强大起来，而要使种族强大必须让每一个国民拥有强健的体魄;体育与德育要同时抓起，体育与智育同样重要;不懂体育就不应该做校长;要发展女子体育运动、奥林兀克运动等等。直

4、到今天，这些体育思想仍然具有着重要的现实意义。可以这样说，张伯苓先生是我国近现代体育教育思想的奠基人，是“中国注重体育的第一人”。1・2张伯苓体育思想的历史地位他的思想先进，倡导男女平等，对女子参加运动会大力倡导,他认为:要想让中华民族强盛起来，就必须先发展体育事业，并且还要实现男女平等。张伯苓先牛积极地推动了女子体育事业的发展。张伯苓先生在体育事业的发展方面，不但卓有见识，而且具有非常大的热情，可以说是为近代屮国的体育事业发展做出了巨大的贡献。现代奥林匹克运动理念是从占希腊的奥运会发展而来的，经过一

5、代代人们的努力，逐渐成为世界人民的精神财富。张伯苓很早就意识到了这一点，1907年,他提出中国政府应该在奥运会上派出代表队参加比赛，中国要努力成为奥运会的成员国之一，并口应该在中国举办奥林匹克运动会。这也是张伯苓体育理念的“三大梦想”，为了实现这一目标，他把自己一生的精力都投在了传播西方体育理念、奥林匹克精神上面，并且积极地组织和开展各种体育活动。可以这样说，张伯苓先生就是中国竞技体育发展的先驱。试想，张伯苓生活的那个年代，中国政府软弱无能，惨遭西方列强的凌辱欺压，老百姓牛活在痛苦的深渊，张伯苓仅仅是

6、一个私立大学的校长，根本无法得到政府给予的财政支持，工作之难根本无法想彖,可是他却依然顽强地奋斗着，克服种种困难，跨越了一道道障碍，为屮国的体育事业发展和奥运事业的推进做出了常人无法想象的成绩。2张伯苓体育教育思想的主要内容2・1发展民族体育的爱国思想张伯苓体育思想的根本岀发点就是强种强族。1894年，张伯苓从北洋水师学堂毕业，成绩全校第一。毕业后，他就在北洋海军任职。当时北洋海军的数量及装备等强于H本，可是在甲午战争中却遭遇惨败。战败后，北洋海军官兵的士气特别低落,军心也不稳定。张先生此时痛定思痛，

7、中国虽然幅员辽阔，有着悠久的文化，并且人口众多，可是民众的素质却太低了，所以要想强种强族，必须从改造人开始。不久以后，日本又占领了威海卫，英国人趁火打劫，强租威海卫，软弱的清政府被迫答应。张伯苓就亲身经历了这一事件，当他亲眼看到威海卫“三易国帜”，内心充满了屈辱感。给他留下最深刻的印象就是中国和英国两国水兵的体魄，“英国水兵体格强健、精神饱满;而中国水兵体质瘦弱，无精打采。”1929年，他为了考察教育来到美国，在一家汽车厂，他看到许多中国毕业牛在工作中，无论身体还是工作效率都要比外国人差。分析其原因，

8、他认为主要是因为国人不重视体育。张伯苓是这样说的，原來我们一说国家强盛，就会自然地想到军队和武器。实际上，国家是不是强盛，关键在于国民的体质。张伯苓怀着一片赤子之心，暗暗下定决心：“强国必先强种，强种必先强身”。体育则是实现这一目标的重要方法。所以，张伯岑自从投身教育事业以后就特别关注体育，在学牛进行体育锻炼方面，他投入了非常大的精力。他曾高声呐喊:南开学生的体质必须健壮起来，绝不可以再像现在这样虚弱。2・2三育并进、体育为先的竞技思想张伯苓先牛认为,教