益阳综合职业中专2016年质量年度报告

益阳综合职业中专2016年质量年度报告

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1、益阳市综合职业中专2016年质量年度报告一、学校情况(一)学校概况益阳市综合职业中专建于1983年,是益阳市赫山区人民政府主办的一所公办职业中等专业学校,2007年被确定为市级示范性职业中专,2011年至2015年连续5年被赫山区评为学校工作目标管理先进单位。学校占地面积65亩,建筑面积43290.00平方米。拥有实训室15个,实训面积3624平方米,实训设备总值5728938.00元,校外实训基地12处。还拥有建筑面积548.1平方米的学生餐厅、4600平方米的田径场;有2间多媒体教室,建有数字化校园网。(二)学生情况1.招生情况.2015年秋季我共招收新生489人,其中,机电技术

2、应用专业87人,计算机应用专业236人,电子技术应用专业128人,文秘专业38人。2016年秋季我校共计招生472人,其中,机电技术应用专业78人,计算机应用专业201人,电子技术应用专业161人,文秘专业32人。比较近两年的招生情况,招生情况较为稳定。2.在校生规模及学生结构至2015年9月,我校在校生1217人。其中电子技术应用专业359人,机电技术应用专业234人,计算机应用专业549人、文秘专业75人。至2016年9月,我校在校生1228人。其中电子技术应用专业416人,机电技术应用专业221人,计算机应用专业491人、文秘专业100人。比较近两年的在校生规模,2016年较之

3、2015年有所增加。在校生专业分布情况也有所不同,特别是电子技术应用专业人数增加较快,得益于学校进行了专业优化调整,电子技术专业采用了订单培养,校企共建的方式,确保了学生的100%对口就业,且就业情况好,营造了良好的社会声誉。3.毕业生情况172015年全年应毕业学生357人,实际毕业337人。2016年全年应毕业学生419人,实际毕业408人。通过毕业情况的对比发现:随着国家对中职教育的重视,所以中职教育的影响力越来越大,学生及家长对中职教育的认可度也越来越高,因此,学生的流失也逐渐减少。(三)教师队伍至2016年9月专任教师76人,新增教师12人,其中专业教师8人,现全校专业教师

4、28人,占专任教师的比例36.8%,较2015年增加0.8%,专任教师师生比1:16.2。专任教师中“双师型”教师20人,占专业专任教师的比例71.4%,较去年增加1.4%;本科以上学历的比例100%,硕士学历1人,占专任教师的比例1.3%,其中具有与专业相关的技师以上等级职业资格证书或中级以上非教师系列专业技术职务教师2人,与去年持平。学校专任教师中具有高级职称的11人,占专任教师比为14.4%,与去年持平;中级职称的17人,占专任教师比为22.3%,较去年增加1.3%;初级职称的48人,占专任教师比为63.15%,增加1.3%。其中,专业教师中具有高级职称的4人,占专业教师比为1

5、4.28%,减少5.72%;中级职称的10人,占专业教师比为35.7%,减少14.3%;初级职称的14人,占专业教师比为50%,增加20%。专业教师中,技师2人,与去年持平。学校有校级专业带头人7名,学科骨干教师6名,区级名师3名,市级学科带头人3名,省级专业带头人4人。(四)设施设备2016年实训设备总值5728938.00元,比上年增加12万元;生均实训设备值4665元。2016年实训实习工位数1200个,比上年增加120个。图书馆图书总量20988册,比上年增加0.2万册。专业图书6800册,比上年增加0.1万册。二、学生发展(一)学生素质学生思想政治状况。2016年9月,全校

6、在校生1228人,其中共青团员789人,发展入团积极分子20人。学生体质测评。2016年917月底。我校组织在校生进行了一次体质测评,测评包括:体重、身高、50米跑,1000米耐力跑,立定跳远,引体向上,坐位体前屈、肺活量八个方面进行测评,又按照年级划分三个标准,通过测评单项体重合格率92%,身高合格率96%,50米跑合格率96%,1000米耐力跑合格率91%,立定跳远合格率93%,引体向上合格率90.5%,坐位体前屈合格率88.5%,肺活量97.8%。全校学生1228人,综合合格人数1142,综合合格率为92.99%。2015-2016学年,文化课合格率97.5%、专业技能合格率9

7、8.6%。2016年毕业学生408人,应毕业人数419人,毕业率为:97.37%。(二)在校体验理论学习满意度。2016年11月针对学生在校学习及对学校教学满意度等情况,采用学生代表座谈和发放问卷调查两种方式进行综合调查评估,共发放调查问卷1228份,回收有效问卷1224份,经统计,学生对理论学习满意度为98.03%,专业学习满意度98.36%,实习实训满意度98.93%,均比上一年略有提升。校园文化与社团活动满意度。2016年11月采用问卷调查法对校园文

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