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1、暨南大学全日制本科课程教案2008~2009学年第一学期课程名称国际市场营销学课程性质专业必修课教材名称国际市场营销学适用专业（方向）国际经济与贸易专业学生类别内、外招生开课单位经济学院国际经济与贸易系授课教师夏京文职称副教授暨南大学教务处制二00七年九月18《暨南大学全日制本科课程教案》填写说明一、用宋体、5号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。二、一次课为一份教案（不包括封面）。三、“课程性质”填必修课、专业选修课或公共选修课；“学生类别”填内招生，外招生或内、外招生；公共选修课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。四、“开课单
2、位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。国际市场营销学课程教案授课题目（教学章节或主题）：第一章国际市场营销学的范围和挑战授课类型 理论课授课时间2008年9月1、2日第1周星期一第3、4节星期二第1、2节18教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：基本内容：第一节国际市场营销的定义；第二节国际市场营销的任务第三节适应环境；第四节自我参照标准和民族中心主义第五节树立全球意识；第六节国际市场营销阶
3、段和战略导向重点：国际市场营销的定义、任务；自我参照标准难点：国际市场营销阶段和战略导向教学手段与方法：多媒体教学、案例教学、互动教学思考题、讨论题或作业：讨论题：1、试讨论导致全球市场发展的条件；2、试讨论树立全球意识的三个必要因素案例分析：星巴克——快速迈向全球化参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：[1]Bartlett,ChristopherA.,andSumantraGhoshal."WhatIsaGlobalManager?"HarvardBusinessReview(September-October1992):124-132
4、.[2]Bryan,LowellL.,JeremyOppenheim,WilhelmRall,andJaneFraser.RacefortheWorld:StrategiestoBuildaGreatGlobalFirm.Cambridge,MA:HarvardBusinessSchoolPress,1999.[3]Clark,Ian.GlobalizationandFragmentation:InternationalRelationsintheTwentiethCentury.Oxford:OxfordUniversityPress,199
5、7.[4]Eden,Lorraine,andStefanieLenway."TheJanusFaceofGlobalization."JournalofInternationalBusinessstudies32(ThirdQuarter2001)~383-400.[5]Emmerji,Louis."Globalization,RegionalizationandWorldTrade."ColumbiaJournalofWorldBusiness27(Summer1992):6-13.国际市场营销学课程教案授课题目（教学章节或主题）：第二章国际
6、贸易的动态环境授课类型 理论课、讨论课授课时间2008年9月8日第2周星期一第3、4节18教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：基本内容：第一节国际收支；第二节保护主义；第三节放松贸易限制第四节国际货币基金组织和世界银行；第五节对全球性组织的抗议重点：国际收支、保护主义、国际货币基金组织和世界银行难点：对全球性组织的抗议教学手段与方法：多媒体教学、互动教学、案例教学思考题、讨论题或作业：思考题：比较经常帐户、贸易差额和国际收支讨论题：在国际贸易中利润有何作用？利润能取代或补充定价的调节作用吗？为什么？案例分析：可口可乐和百事可乐学会了
7、如何在印度进行竞争参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：[1]Deardorff,AlanV.,andRobertM.Stern."WhatYouShouldKnowaboutGlobalizationandtheWorldTradeOrganization."ReviewofInternationalEconomics10(August2002)..404-423.[2]TheEuropeanUnion:AGuideforAmericans.Washington,DC:DelegationoftheEuropeanCommission,2
8、002.[3]Kotler,Philip,SomkidJatusripitak,andSuvitMaesincee.TheMarketingofNat
