11把文章写具体的绝招

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1、第十一讲把文章写具体的绝招打动人的往往是细节,只有把重点部分写详细、写具体了,让读者如见其人,如临其境,才能给读者留下深刻印象,并产生共鸣,受到感染。怎样才能克服写得空洞、笼统的毛病,把作文写得具体生动呢?绝招如下:一、多问“怎样”或“什么”(一)把一句话写具体1、把一句简单的话写具体比如:狗儿跑了这是一句完整的话,但不具体。如何把它写具体呢?方法是:多问“怎样”或“什么”!狗儿为什么要跑?(看见了蝴蝶)这是一条怎样的狗儿?(小花狗)它是怎样跑的?(箭一般地追了过去)它从哪儿跑到什么地方去了?(从我身边追到草丛中去了)好,我们来把这句话写具体:小

2、花狗看见了前面的草丛中有一只黄色的蝴蝶,它箭一般地从我身边追了过去。(马上练习)下面是几句不具体的话,请你想像话中的情景,然后用多问“怎样”或“什么”的方法,根据想像的内容把话写具体。1、如果加上的词语是表示时间、地点、属于、数量、形状、颜色的,句子的以上就会更加具体。2、如果加上的词是形象化、有感情的,句子就不但具体,而且生动、优美蝉儿叫了。_______________________________________________________________她哭了。____________________________________

3、____________________________他笑了。________________________________________________________________以上讲了把句子写具体的方法,是多问“怎样”或“什么”,然后在句子中加进一些词语。怎样加呢?第一种,在名词前面家“……的”巧计:的→(联想)白药→吃白药的是人→人是名词→名词前面用“……的”什么叫名词?表示事物的词叫名词如:一张脸一只麻雀一棵白桦树数量词名词数量词名词数量词名词在名词前面用问“怎样”的方法,加进适当的修饰成分,可以把话写具体:第二种,在动词前面

4、加“……地”什么叫动词?表示动作的词叫动词。巧计:地→联想土地→在土地上劳动必定要动→动词→动词前面用“……地”在动词前面用问“怎样”的方法,加进恰当的修饰成分,也可以使句子表达的意思更具体,更生动。马上练习观察一个小动物,把它的动作写下来,要写具体。()2、把一句复杂的话写具体⑴把过程写具体有时,一个意思比较复杂,要用几个句子才能写清楚。比如写“谁干了什么”,干的过程是分几步完成的,这时我们就要按时间的先后,用问“之后,怎样呢?的方法,把事情的过程写具体。绝招:还是多问“之后”或“什么”istheTibetanPlateaupoly.Cente

5、rcityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture⑵把特点写具体绝招:还是多问“怎样”马上练习写出你熟悉的一个人或一个动物的特点,要写得具体⑶把条理写具体例

6、1、我挤上了车,车上的人特别多。(接力法)接力法:我们在本书的第____页中讲过。这种方法,在写景、状物或叙事时,经常要用到。用这种方法,有利于写清条理。马上练习用“接力法”将下列词语写成一句话。房间书桌文具盒铅笔把情节写具体作文时,怎样才能把“情节”具体生动地展现出来呢?绝招仍然是:用多问及格“怎样或“什么”的方法来扩展情节。例如:有些同学常写出这样不具体的文章:“有一次,我在教室里做作业。做着,做着,遇到了一道难题。我做不下去了,这时我的同桌就耐心地帮助我。最后,我把那道难题做出来了。”其实,只要我们多问几个“怎样”或“什么”,就可以把内容写

7、具体了。如:“我”碰到一道怎样的难题?“我”是怎样对待这道难题的?难题做不出时,“我”的心情是怎样的?同桌是怎样帮助“我”的?他对“我”是怎样说,又是怎样耐心指导的?“我”是怎样开窍的“等等。通过这一系列的自问,可以唤起作者对当时生活情景的回忆。当然,用多问“怎样”或“什么”的方法扩展情节,也要有选择。与观点(中心)关系密切的需要详写,可以用这种方法来扩展;反之,需要省写的地方则不不必写运用多问“怎样”或“什么”的绝招,将原文一扩充,这样就把当时的环境,人物心情、动作和语言都展现出来了,让人有了如见其人、如临其境的感觉。这就叫把作文写具体了!二、

8、分解法1、分解“过程”把事情的发展经过分解成几步来写,将重点部分详写。请看下面的作文:懂事的小景景正午,天气热极了。突然,我听见隔壁5岁

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