《数据库应用基础》课程教学大纲new

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1、《数据库应用基础》课程教学大纲适用专业：人力资源管理、旅游管理、管理科学、国际经济与贸易、金融学、会计学 总学时：64（讲课：32上机：32）学分：4一、课程的性质和目的数据库应用技术是计算机基础教育的一个重要组成部分，数据库原理与应用是许多专业的必修课。它的目的是向学生介绍数据库的基础知识，使学生掌握数据库的基本原理和应用，数据库设计思想，以及使用小型或中型的数据库管理系统完成基本的数据操作，使学生具有初步的数据库概念，并能进行简单的程序设计，为进一步理解数据库打下基础。本课程包含数据库原理与Access数据库的应用两个方面的内容，课程的重点是Access数据库的

2、应用。原理部分以数据库技术的实际应用为目标，重点讲述数据库的基本知识、基本原理和基本技术；应用部分以当代数据库应用开发的主要方法为主，介绍数据库应用系统的设计方法、步骤和范例。二、课程内容和要求（一）数据库系统概述（2学时）主要内容：数据库的基本概念、数据模型、数据库系统的组成、实体之间的联系要求学生掌握实体之间的联系，数据模型，数据库的体系结构，数据库系统的全局结构，应透彻了解数据库的基本概念，它们是数据库原理的基础部分。（二）关系数据库设计理论（2学时）主要内容：关系数据库规范化理论及其在数据库设计中的作用要求学生掌握关系函数的类型、函数依赖、范式、关系模式的规

3、范化（三）Access的开发环境（2学时）主要内容：ACCESS的开发环境、ACCESS数据库的对象组成、数据库、帮助系统。要求学生掌握ACCESS数据库和表的关系，帮助系统的使用。（四）Access数据库设计（3学时）主要内容：数据库设计的总体思路，建立数据库，数据表的建立，数据表之间的关联。要求学生掌握数据库设计的总体思路，数据库的创建、记录的基本操作、表关系的关联。（五）数据查询（3学时）主要内容：查询目的、种类及准则，创建查询。要求学生掌握：各种类型查询的创建、查询的编辑、字段表达式的使用及准则表达式的使用等。（六）使用高级查询SQL语言（2学时）主要内容：

4、SQL的数据定义，SQL的数据操纵。要求学生通过学习，应理解并掌握SQL会使用户具有更强的操作数据的能力，设计出质量更高的系统、理解数据控制、嵌入式SQL。（七）窗体的设计（2学时）主要内容：窗体的用途，窗体的介绍，窗体的建立要求学生掌握窗体和控件的概念、窗体的创建思路、控件的使用、属性及事件的概念，熟练掌握如何建立窗体。（八）建立和打印报表（2学时）主要内容：报表的用途、结构组成，报表的分类，设计报表，设计复杂的报表，打印预览报表。要求学生掌握报表的作用，报表和图表的概念、报表创建的思路，熟练掌握如何建立报表。（九）Web页（2学时）主要内容：数据访问页的作用、调

5、用和存储，使用向导创建数据访问页，使用设计器创建和修改数据访问页。要求学生掌握数据访问页的设计和使用，使得Access数据库的应用范围扩大到了广域网。（十）宏操作（2学时）主要内容：宏的概念、分类，创建宏，执行宏，调试宏。要求学生掌握宏的概念、创建宏和宏组、调试和运行宏。（十一）面向对象程序设计语言VBA（6学时）主要内容：VBA概述，模块、函数及程序，VBA的数据类型与数据库对象，变量和常量，程序控制流程。要求学生掌握面向对象程序设计语言的特点，程序、函数、模块和程序设计的概念，程序设计的基本思想、VBA编程基础。（十二）其它（2学时）主要内容：数据安全、数据库系

6、统实例分析等。要求学生了解Access提供的数据库安全的保护措施，如何运用这些措施来加强数据库的保护。一、课堂教学环节的安排和基本要求（一）课堂讲授以面授为主，内容尽量体现本专业的最新发展。采用启发式教学、案例教学、多媒体教学等多种手段，并辅以CAI教学光盘。（二）实验教学实验一Access数据库的创建（2学时）实验内容：采用Access数据库系统构造一个学生成绩系统的数据库。使用不同的方法创建三个数据表。输入数据。定义表之间的关系实验要求：应用数据库设计的总体思想对简单数据库进行设计，并用Access实现。熟悉各种创建数据库的方法及关系的设置。实验二进一步熟练Ac

7、cess数据库的创建（2学时）实验内容：字段属性的设置、主关键字的定义，索引的建立，数据表结构的更改，数据表的关联、设置参照完整性。实验要求：进一步熟悉数据库及数据表的创建方法，及关联的设置。实验三查询的建立（4学时）实验内容：以实验一中的库存零件表、报价表、供应商表为基表，进行查询设计。实验要求：通过实验掌握各种查询的建立。实验四SQL查询（2学时）实验内容：建立三个数据表：科研课题表、科研情况表和科研人员表。按要求用SQL语言实现查询。给定SQL查询语句，理解并通过Access实现，写出显示结果。实验要求：通过SQL语言实现各种查询。实验5窗体的创建（2学时