形象设计概论教学大纲

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1、《形象设计概论》教学大纲学时：27适用专业：形象设计与美容一、课程的性质与任务课程性质：本课程是形象设计与美容专业的专业基础课。课程任务：通过本课程的学习，使学生充分掌握形象设计的基本概念、设计要素、审美原则、设计语言、整体形象设计等内容，提高学生形象设计能力。前导课程：素描、服饰色彩、设计表现技法、化妆品学、美学原理后续课程：化妆设计、发型设计、形象创意设计、历代中外妇女造型艺术赏析二、教学基本要求通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1．在理论学习中，使学生充分掌握形象设计的基本概念、设计要素、审美原则、设计语言、整体形象设计等内容。2．提高学生形象设计能力。三、教学

2、条件普通教室。四、教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1形象设计导论理论教学1．形象设计的背景及概念2．形象设计的意义3．形象设计的构成要素1．掌握形象设计的背景及概念2．了解形象设计的意义3．掌握形象设计的构成要素52形象设计的设计要素理论教学1、形象设计的形态要素2、形象设计的色彩要素3、形象设计的肌理要素掌握形象设计的形态要素、色彩要素、肌理要素53形象设计的审美原则理论教学1、统一与变化2、对称与均衡3、节奏与韵律4、尺度与比例1．了解统一与变化、对称与均衡、节奏与韵律、尺度与比例的概念2．掌握统一与变化、对称与均衡、节奏与韵律、尺度与比例在设计中的运用54

3、形象设计的设计语言理论教学1．化妆设计2．发型设计3．服装设计介绍化妆设计、发型设计、服装设计的特点55整体形象设计理论教学1．脸型、发型、体型的整体协调2．服装服饰与整体形象的统一1．了解人体的各种脸型、发型、体型特点及如何协调2．了解服装服饰选择的TPO原则56复习总结2学时合计（27）理论教学27五、教法说明本课程以培养形象设计人员为目标，在内容安排上，突出实用性，强调技能的培养。教学中教师应力求用浅显的语言讲解理论知识，注重讲解实际操作过程，并要求辅之以大量的操作示范图片，教学中要突出重点，精讲多练，培养学生自我学习、探索的能力。六、考核形式及评分方法考核形式：平时成

4、绩与期末考试相结合评分办法：平时成绩占30％（主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面），期末考试占70%。七、教材与参考书教材：《形象设计概论》劳动和社会保障部教材办公室组织编写中国劳动社会保障出版社2004年8月参考书：《形象设计学》顾筱君主编南京出版社1998年10月