《企业形象设计》课程教学大纲

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1、《企业形象设计》课程教学大纲英文名称：CorporateIdentityDesign一、课程说明1.课程的性质：企业形象设计是阐述企业形象的基本内容、操作工具和运行程序的一门课程，包括企业理念识别、行为识别和视觉识别设计，以培养学生在平面、形象方面的设计能力，适应现代商品经济社会的需要。2.课程的目的和任务：企业形象设计课程是通过课堂讲授与设计实践，使学生正确理解企业形象的概念，了解企业形象发展的历史，掌握企业形象设计的内容和原则，培养学生用简练的形象表达寓意丰富的标志设计能力，根据企业经营理念与发展的需要，

2、对企业对外对内视觉形象进行系统化的设计，制定相应的制度化的管理规范。3.适应专业：本课程教学大纲适用于包装工程专业本科、工业设计专业本科。4.学时与学分：30学时，1.5学分。5.先修课程：先修课程有文字设计、包装设计、广告设计、工业产品设计、平面设计、色彩设计、造型设计、室内设计、市场营销、制图等。6.推荐教材或参考书目：推荐使用哈尔滨工程大学出版社出版，林国建、王天臣主编的《现代企业形象策划学》作为教材。参考书目有：①企业文化与CI策划，张德、吴剑平著，清华大学出版社②现代标志设计，王国伦著，辽宁美术出版

3、社③包装造型与装潢设计基础，肖禾著，印刷工业出版社④标志设计，李巍等主编，西南师范大学出版社⑤现代企业形象设计指南，朱国勤主编，上海书店出版社⑥CIS设计，吴为善主编，上海人民美术出版社7.主要教学方法与手段：本课程以理论讲课和设计训练双重并进的方式进行。理论教学结合相关设计实例讲解，使学生有感性认识，并通过具体设计练习进行教学，增强学生的创作能力。8.考核方式：本课程为考查课，按规定课题进行企业形象设计，所评定成绩即为本课成绩。9.课外自学要求：对当地及周边地区的企业形象进行市场调查、分析，撰写调研报告。通

4、过网络了解当代企业形象设计的发展，积极参与各种设计大赛，提高设计创作能力。二、教学基本要求和能力培养要求31.通过本课程的各个教学环节，达到以下基本要求：通过本课程的讲授与设计实践，了解CI设计的发展历史及其一些主要的设计案例，正确理解企业形象设计的基本概念及其设计的基本性质与特点，熟悉VIS设计的程序，掌握设计表达要素，重点掌握视觉形象设计的构思方法和设计技巧。2.通过学习本课程，应具备以下能力：（1）具备从基础系统到应用系统进行VIS设计与VIS手册制定的能力（2）具备对企业形象问题分析、解决的能力（3）

5、具备企业标志设计的能力三、课程教学内容第一章概述理解企业形象设计的基本概念、功能与作用，了解企业形象设计的发展历史及其一些主要的设计案例，掌握企业形象设计的原则和导入程序。1、企业形象设计基本概念2、CI的形成与发展3、企业形象设计的原则4、CI的导入第二章企业理念层设计了解理念识别系统的主要作用，掌握理念识别系统与企业经营哲学、企业价值观、企业精神的关系。1、企业理念的来源2、企业理念要素设计第三章企业行为识别系统设计了解企业行为识别系统的主要作用，掌握对内的企业行为识别系统，掌握对外的企业行为识别系统。1

6、、对内部的行为识别2、对外部的行为识别第四章企业视觉识别系统设计掌握视觉识别系统的基本要素，了解企业标志的特点与分类，重点掌握企业标志设计的方法，掌握标准字、企业标准色的特征与种类，理解企业视觉识别的应用要素设计，掌握办公事物用品应用设计、员工制服应用设计、交通工具应用设计、企业环境和标识应用设计、商品包装应用设计等。1、基本要素设计：标志、标准字、标准色2、应用要素设计3四、教学学时分配教学环节时数课程内容讲课实验习题讨论小计第一章概述88第二章企业理念层设计22第三章企业行为识别系统设计22第四章企业视觉

7、识别系统设计81018小计2010303