牛津苏教版英语五上《unit 1 the first day at school》课件

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时间:2018-09-19

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1、一、教学目标掌握单词、词组:house,flower,goandplaythere2.能阅读E部分对话并进行表演。3.进一步掌握句型:Howmany…arethereinthe…? Thereare…4.了解字母a发[ei]的单词归纳总结。5.会唱歌曲Twojackets二、重点难点 能自编对话谈论一个场所。第一部分简要说明牛津小学英语5AUnit1Thefirstdayatschool(PartEFGH)AskandanswerslidereadingroomtabletennisroomgardenswingtoiletIstherea/an…intheschool?Aret

2、hereany…intheschool?AskandanswerHowmanydesksaretherein theclassroom?Thereare...Look,readandlearnhousehouseAskthequestions1.Isthereaslideinthepark?Yes,thereis.2.Arethereanyswingsinthe park?Yes,thereare.Look,readandlearnA:Isthereaparknearyourhouse? B:Yes.It’sasmallone,butthere arealotofflowersa

3、ndtrees. A:Arethereanyswings? B:Yes.Andthere’saslide,too. A:Shallwegoandplaythere? B:Goodidea.Look,findandsaystreet(街道)Look,findandsayHowmany…arethereinthe street?Thereare…SingasongSingasongHowmanyjacketsarethere? Therearetwojacketsonthechair. Arethereanyjacketsonthebed? Therearen'tanyonth

4、ebed.Listenandrepeatcakegrapeplatetablea[]takemakelate lakegamegateOnthetable,therearesome cakesandgrapesontheplate.本节课中,教师首先带领学生复习了这个单元已经习得的知识,为后面的学习打下了基础。然后教师针对不同的板块设计了不同形式的学习方法。在E对话和F看图说话部分,教师利用情景进行教学,并给学生自由发挥的空间,锻炼了他们灵活运用语言的能力。在语音部分,教师并未直接呈现句子,而是先让学生回忆具有类似读音规律的单词。在这样的板块复习课型中,教师既要注重单元知识的

5、巩固,也要注重新知识的教授,同时还要兼顾趣味性和实用性。第三部分说明

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