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时间:2018-09-18
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1、实验四物流网络博弈实验一、实验内容随着全球经济一体化步伐的加快,市场竞争越来越激烈,因此,企业必须不断增强竞争优势。大量的实例研究证明,分销系统中加强制造商与经销商之间的协调与配合,建立合作伙伴关系,在一定条件下能为各方带来收益,增强其竞争力。本实验考虑的是一个两阶段供应链模型,由一个制造商与多个零售商(设为N个,N≥2)组成,各个零售商每期面临的市场需求是一个服从一定分布的随机变量。因此,本实验在随机性需求下,研究一类包括单一制造商与多零售商的分销系统的协调问题,多零售商代理制造商的单一产品,制造商和多零售商以长期合作为目标,而各零售商要最大化自己每期的利
2、润,彼此之间又会存在一个竞争问题。比如,有时候,所有零售商向供应商订货时,供应商并不能完全满足他们的需求,只能按照某一种分配策略来给各零售商发货,这时候,零售商就有可能得不到他所下订单的货物数,导致缺货,这种情况下,零售商彼此之间就存在一个博弈问题,当供应商的库存量下降到一定的程度后,需要适当地虚报订单量才能得到自己所需求的货物,而这个虚报尺度应该如何去掌握,这就是我们所提到的物流网络博弈。而如果考虑到整个分销系统收益的最大化,其信息透明度是需要考虑的一个主要因素,也就是分销系统中各个元素彼此合作,进行信息共享的程度。信息共享程度越高,各元素在决策时考虑到的
3、整体因素就越多,对整个系统而言就越有益。本实验的目的就是基于网络来实现这样的一个实验环境,使实验者能切身感受到物流网络博弈的实质。二、实验目的物流网络博弈实验是为辅助供应链管理等课程的教学而设计的体验型实验。我们旨在通过网络平台提供给学生一个可以模拟供应链分销系统的实验环境,使学生通过实践,加深对供应链分销系统中库存管理等知识和各种博弈现象的理解和掌握,以及考察学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,培养学生发现问题分析问题和解决问题的能力。学生在实验过程中,应着重:Ø理解供应链中分销管理及网络博弈的基本概念和知识Ø理解库存管理的基本概念和知识。Ø练习使用运
4、筹学知识来优化资源配置和决策分析。Ø综合培养运营管理、市场风险、竞争博弈方面的意识和理念。三、实验原理实验在物流实验室的网络实验平台上进行,该实验平台采用B/S(客户机/服务器)的体系结构。实验系统由联网的一台服务器和多台客户机组成,包括一个供应商和多个零售商以及每个零售商所对应的终端市场。其示意图如下图所示:图表1.实验示意图其中分销中心的角色由服务器来扮演,零售商对应的终端市场由服务器用随机数来模拟,而零售商的角色则是由实验者来扮演。各零售商之间构成一种公平竞争的关系,各自独立管理自己的库存。实验分为若干期,每一期实验需要进行两次决策,向分销中心订货和确
5、定本期的售货价格。实验的最终目的是实现利润的最大化。供应商的参数包括:订货提前期、初始售货价格(即为零售商的初始进货价格)、初始库存量、再订货点(s)、最大库存点(S);零售商的参数包括:初始售货价格、初始库存量、订货固定成本、持货成本、初始资金。为了保证零售商之间的公平竞争,所有零售商的属性参数设置都相同。每期实验开始时,供应商根据自己当前的库存状态按(s,S)策略订货,其订货提前期为L(即本期订货将于L期后到货,L由管理员设置)。同时供应商根据当前的库存位置,确定本期的售货价格(即零售商的进货价格),当库存量高于s时,按默认的价格售货(该价格为零售商的初
6、始进货价格,由管理员设置),当库存量低于s时,价格将随着库存量的下降变得越来越高。呈线性关系,当库存降为零时,价格为初始价格的2倍,如下图所示:图表2.供应商库存和售货价格的关系同时扮演零售商的实验者进入发送订单页面,开始根据自己所掌握的信息向供应商发送订单(其中能掌握的信息量是由该实验的信息透明度决定的,有三种信息透明度设置,分别为“完全不透明”、“半透明”、“完全透明”。完全不透明状态下,零售商只能看到自己的库存状态;半透明状态下,零售商还可以看到供应商的库存状态;完全透明状态下,不仅可以看到供应商库存状态,还可以看到其它所有零售商的库存状态。零售商发送
7、完订单后,转入等待页面,等待其它零售商提交定单。待所有零售商订单发送完成之后,供应商采取按比例分配的原则给各零售商分配库存。当总订单量小于供应商当前库存量时,按实际的订单量发货,当总订单量超过供应商当前的库存量时,将按各零售商订单量所占的比例来发货,即……为第i个零售商的订单量,I为供应商当前库存量零售商的订货提前期均设为零,即本期发送的订单,供应商发货后马上就能收到货物。供应商完成订单的分配后,实验进入售价决策页面。在此页面,各实验者根据自己手头的库存量,确定本期的售价,所有零售商的售价将会决定下游市场的需求量。假设某期零售商i的售价为,所有零售商的平均价
8、格为。则零售商i该期的下游市场需求量为:其中和是参数
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