供应链管理实验指导书.doc

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1、《供应链管理》实验指导书华南理工大学经济与贸易学院实验中心二O一一年五月目录实验一牛鞭效应实验5一、实验内容5二、实验目的6三、实验环境7四、实验步骤71.实验任务简介72.实验操作步骤83.实验结果评估9五、思考题9六、实验报告91.实验预习92.实验记录93.实验报告9七、附录10附录1实验参数使用说明10一、每个节点的属性参数10二、每条链的属性参数10三、说明10四、决策方法11附录2实验平台使用说明121)登录界面122)用户操作界面123)用户等待界面134)用户数据界面145)用户统计图表1

2、56)统计图表（全组数据，在管理员处可查看）：16实验二多级库存（信息共享）管理实验19一、实验内容19二、实验目的20三、实验环境21实验平台21四、实验步骤221.实验任务222.实验操作步骤223.实验结果评估23五、思考题23六、实验报告244.实验预习245.实验记录246.实验报告24七、附录24附录1实验参数使用说明24一、每个节点的属性参数24二、每条链的属性参数24三、说明25四、决策方法25附录2实验平台使用说明261)获得登录账号262)操作界面263)用户数据界面及图表284)数据

3、界面（管理员可查看的统计数据）305)数据界面统计图表31实验三物流网络博弈实验19一、实验内容33二、实验目的33三、实验原理33四、实验步骤与实验结果评估361.实验操作步骤362.实验结果评估36五、思考题37六、实验报告371.实验预习372.实验记录373.实验报告37七、附录37附录1信息透明度说明37附录2系统中各参数的说明40附录3实验平台界面使用说明411)登陆页面412)发送订单页面413)发送订单等待页面424)确定售货价格页面425)确定售货价格等待页面436)查看历史数据页面4

4、37)实验结束页面44实验四配送管理实验46一、实验内容46二、实验目的46三、实验环境47四、实验步骤471.实验任务简介：472.实验操作步骤493.实验结果评估50五、思考题51六、实验报告511.实验预习512.实验记录513.实验报告52七、附录52附录1实验参数说明52附录2实验平台说明52实验一牛鞭效应实验一、实验内容在由多级节点组成的库存系统中，如果各节点以分散独立决策的方式进行运作，即每个节点决策的目标是使各自局部的利益达到最优，此时系统整体并不一定处在最优的运作状态。供应链在这样的运作

5、环境下，常会出现如下现象：当需求从终端向上游逐步传递时，需求的波动将逐级放大，如图1所示。设想有一条由四个节点组成的供应链，从下游到上游依次为零部件供应商，生产商，批发商，零售商。销售商面临的终端市场需求只有少许波动，批发商的需求是来自销售商的补货请求，需求的波动比终端市场需求的波动有了放大，生产商的需求是来自批发商的补货请求，需求的波动又有了放大，零部件供应商的需求是来自生产商的补货请求，需求的波动进一步放大。这种需求波动放大的现象如同一根甩起的长鞭，将处于下游的节点比作根部、上游的节点比作梢部，一旦根

6、部抖动，传递到末梢端就会出现很大的波动，因此被形象地称为长鞭效应。长鞭效应是供应链系统中比较普遍存在的一种现象，数十年来，许多学者与实践者开展了大量的工作，旨在揭示和克服长鞭效应。例如，早期的“啤酒游戏”，就是在实验室里模拟啤酒的生产与销售过程中需求波动的放大现象，也有很多文献对长鞭效应进行了深入的理论分析。图1长鞭效应现象长鞭效应产生的原因主要有以下几方面：需求预测的数据更新、批量补货、价格波动、限量供应和短缺博弈、补货提前期。长鞭效应对供应链整体来讲是一种不利的现象，它会增加企业的经营成本，尤其是处在

7、上游的企业。针对长鞭效应产生的原因，我们可以从若干方面采取措施来降低长鞭效应的影响。关于如何降低长鞭效应，更好的管理多级库存系统，我们将在下一节实验中详细介绍。二、实验目的无信息共享的多级库存管理实验（牛鞭效应实验）是为辅助物流概论课程的教学而设计的一个验证型实验。我们通过网络平台为学生提供一个可以模拟供应链上各节点操作决策的环境，使学生通过亲身实践加深对牛鞭效应现象的理解，辅助学生分析产生该现象的原因，培养学生发现问题和分析问题解决问题的能力，为今后关于库存管理课程的学习奠定基础。学生在实验过程中，应着

8、重：a)理解库存管理的基本概念和知识，如提前期，库存水平，各种成本的概念。b)体验牛鞭效应现象的产生，并分析其产生原因。c)练习控制库存的方法，如报童模型的订货策略。三、实验环境实验在物流实验室的网络实验平台上进行，该实验平台采用B/S（客户机/服务器）的体系结构。实验系统由联网的一台服务器和多台客户机组成，用来模拟单一产品、多级库存的供应链的运营管理。产生顾客需求学生通过在每台客户机前端的操作来扮演一条供应链上的某个节点，进