主题活动：环保小卫士文本资料

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1、大班主题活动：环保小卫士主题活动：环保小卫士一、大班主题《环保小卫士》活动背景：人类只有一个可生息的村庄－地球。可是水污染、空气污染、垃圾围城、……正在威胁着我们的地球。在幼儿园环境保护可以从小事做起，从我做起。经常有小朋友告状：“老师他没关水龙头。“老师他玩水。”那么当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？有的小朋友随手乱扔纸屑，用过的垃圾如：纸盒、塑料兜等随手乱扔……《纲要》在科学领域中指出：“在幼儿生活的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类的关系。从身边的

2、小事入手，培养初步的环保意识和行为。”在这一领域里，显然更多的是倡导对自然环境的了解和关爱，幼儿虽涉世不深，但他们天天都在接触周围的人、事、物，对身边的花草树木、鸟兽虫鱼并不陌生。这就需成人及时的去帮助他们，激发他们探索大自然的兴趣，给予他们所能理解的环境知识，提高他们的环境意识。我们老师作为教育者，要从身边的“小事”节约用水、垃圾分类中，以小见大，激起幼儿关注我们的环境，树立环保意识。二、大班主题《环保小卫士》活动目标：1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。2、愿意尝试多种方法，减少垃圾及垃圾的再利用，来改变环境和事物。3、能利用

3、各种废旧材料进行制作，美化生活。　　4、感知与环境的关系，懂得垃圾，汽车尾气等对人有害，污染环境。爱护环境。5、通过各种活动，增强幼儿的环保意识。培养幼儿良好的卫生习惯。三、主题活动网络图：变废为宝社会实践周围的环境环保小卫士爱护环境生活中的垃圾空气污染水污染节约用水工厂戒烟减少垃圾和报纸做朋友瓶娃娃快乐化装舞会看环境污水处理厂宣传四、资源利用he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificwork

4、treatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine大班主题活动：环保小卫士1、社区资源：随着周围生活环境的变化，带着孩子们参观我们周围小区里的环境，参观湖塘的污水处理厂，交带领孩子们参观写生，感受家乡日新月异的变化。2、信息资源：关于本主题的一些VC

5、D、录象等资料。3、家长资源：和孩子、家长一起收集主题活动资料，丰富孩子的相关主题经验。如：填写有关主题活动的调查表，收集有关主题活动的操作材料，家长带孩子一起观察、了解更多相关知识。4、物质资源：各种废旧物品都可以作为制作环保时装、瓶娃娃等环保作品的材料。比如随手可得的各类罐、瓶；各类纸张等等。五、关键活动1、垃圾箱里的宝物（语言）2、我是环保小卫士（健康）3、美丽的小区（写生）4、制作环保卡片（操作宣传）5、绿色环保，我们在行动（社会实践活动）6、参观周围的环境（社会实践活动）7、环保时装秀（主题游戏）8、环保知识竞赛（主题游戏）9、环保宣传员（社会

6、实践活动）六、主题环境创设类别创设情况相关材料he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyof

7、thework.Forexample,noncoalmine大班主题活动：环保小卫士主题墙1、创设“环保小卫士”的墙饰，张贴幼儿与家长一起完成的“环保小卫士”的调查表。2、各种受污染的图片资料张贴在外走廊，供幼儿欣赏。3、将幼儿的绘画、手工作品布置在外走廊上。4、将幼儿制作的环保卡片张贴在走廊上。1、布置墙饰的材料。2、环保的相关图片。3、幼儿作品和调查表。活动区展示区将幼儿制作的“瓶娃娃”模型布置成一个“环保的展览”，随时供幼儿观察和学习。各种废旧材料科学区《有趣的实验》教师提供浑浊水，轻轻将明矾放入水中，仔细观察水的变化，并将看到的现象记录下来。最后

8、将观察记录张贴，幼儿进行交流。两玻璃杯水（其中一瓶清水，一瓶浊水，观察记录、明矾