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时间:2018-09-18
《基于fpga的频率测量仪的设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业设计(论文)设计(论文)题目:基于FPGA的频率测量仪的设计学生姓名:杨静芝指导教师:严慧讲师二级学院:信息技术学院专业:电子信息工程班级:09电子信息工程(1)班学号:提交日期:2013年4月20日答辩日期:2013年5月5日金陵科技学院学士学位论文目录目录摘要.................................................................................................错误!未定义书签。Abstract.......
2、.......................................................................................错误!未定义书签。1绪论.............................................................................................错误!未定义书签。2相关技术综述...............................................
3、.........................................................32.1FPGA………………………………………………………………………...32.2VHDL……………………………………………………………………….32.3EDA………………………………………………………………………....42.4QuartusⅡ……………………………………………………….……..............43系统整体设计............................
4、............................................................................73.1设计要求…………………………………………………………................73.2系统设计原理……………………………………………………………….73.3系统单元模块划分………………………………………………………….84系统各个模块设计及仿真..................................................
5、..................................94.1系统各个模块……………………………………………………………….94.1.1分频器模块设计及仿真..........................................................................94.1.2闸门选择器模块设计及仿真................................................................104.1.3门控电路模块设
6、计及仿真....................................................................124.1.4计数器模块设计及仿真........................................................................134.1.5锁存器模块设计及仿真........................................................................164.1
7、.6译码显示器模块设计及仿真................................................................184.2顶层文件.......................................................................................................204.2.1顶层文件原理图…………………………………………………….....204.2.2顶层文件仿真图………………………………
8、……………………….21结论.........................................................................................................................22参考文献..........................................................................
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