毕业设计（论文）-基于fpga的频率测量仪的设计

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1、III基于FPGA的频率测量仪的设计摘要频率计是实验室、计量室和科研、生产中最常用的测量仪器之一。频率计符合目前测量仪器的发展趋势，具有测量精确、自动化和数字化程度高、成本低、体积小及操作简单等特点。在传统的电子测量仪器中，示波器在进行频率测量时测量精度较低，误差较大。频谱仪可以准确的测量频率并显示被测信号的频谱，但测量速度较慢，无法实时快速的跟踪捕捉到被测信号频率的变化。正是由于频率计能够快速准确的捕捉到被测信号频率的变化，因此，频率计拥有非常广泛的应用范围。本频率测量仪是以Altera公司生产的FLEX10KA器件为核心实现高精度计数功能，AT89S52单片机为辅实现算术运算及显示功

2、能的频率计。整个电路采用模块化设计，设计，调试制作方便。关键词：FLEX10KA，计数，AT89S52IIIFPGA-basedFrequencyMeasurementInstrumentABSTRACTFrequencycounterisalaboratorymeasurementofroom,andscientificresearch,productionofoneofthemostcommonlyusedmeasuringinstruments.Frequencymetermeasuringinstrumentscomplywiththecurrentdevelopmenttren

3、d,withmeasurementprecision,ahighdegreeofautomationanddigital,lowcost,smallsizeandsimpleoperation.Inthetraditionalelectronicmeasuringinstruments,theoscilloscopeduringlowfrequencymeasurementaccuracy,bias.Spectrumanalyzercanaccuratelymeasurethefrequencyanddisplaysthemeasuredsignalspectrum,butthemeas

4、urementslowandcannotcapturereal-timetrackingfastchangesinthemeasuredsignalfrequency.Itisbecauseofthefrequencymetercanbemeasuredquicklyandaccuratelycapturethesignalfrequencychanges,therefore,frequencymeterhasaverywiderangeofapplications.ThefrequencymeterisproducedFLEX10KAAlteradeviceasthecoretoach

5、ievehigh-precisioncounting,AT89S52microcontroller,supplementedtoachievearithmeticoperationsanddisplaythefrequencycounter.Modulardesignofthecircuit,design,productiontofacilitatedebugging.KEYWORDS：FLEX10KA,count,AT89S52III目录摘要………………………………………………………………………………………ⅠABSTRACT…………………………………………………………………………………

6、Ⅱ1绪论………………………………………………………………………………………11.1课题提出的背景………………………………………………………………………11.2课题选择的意义………………………………………………………………………22EDA简介……………………………………………………………………………………32.1EDA开发过程…………………………………………………………………………32.1.1设计输入…………………………………………………………………………32.1.2HDL综合…………………………………………………………………………32.1.3适配………………………………………………………

7、………………………42.1.4仿真………………………………………………………………………………42.1.5编程下载和硬件测试……………………………………………………………42.2FPGA的结构和工作原理……………………………………………………………42.3硬件描述语言…………………………………………………………………………52.4EDA开发软件…………………………………………………………………………53课题的方案选择……………………