高等教育学分章习题（1-4）

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1、导论与第一章一单项选择题1.教育是很复杂的社会活动，按教育社会职能可分为（A）。A．家庭教育、学校教育、社会教育B．幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育C．普通教育和专业（职业）教育D．通识教育、专业教育、基础教育1．“教，上所施，下所教也”是我国古代（）中对教育的界定。A．《学记》B．《大学》C．《说文解字》D．《论语》2．“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由（）提出的。A．裴斯泰洛齐B．亚里士多德C．卢棱D．杜威3．太学是我国（）中央官学的最高学府。A．战国时期B．秦朝C．汉代D．唐代4．我国第一所新式学堂——京师同文馆是在（）设立的。A．1862年B．1901年C．1682年

2、D．1895年5.1898年设立的（）是我国近代第一所国立大学A．京师大学堂B．京师同文馆C．天津的西学学堂D．北洋大学5．18世纪大学密度最大的国家是（）。A．英国B．德国C．意大利D．法国6．美国历史上第一所高校是（）。A．耶鲁学院B．麻省理工学院C．哈佛学院D．普林斯顿大学7．高等教育毛入学率达到（）以上表明进入普及阶段。A．15%B．35%C．50%D．80%8．我国教育发展“十五”规划确定（）年我国高等教育毛入学率将达到15%。A．2005B．2010C．2015D．20509．终身教育的概念最早是在（）年提出的。A．1965B．1968C．1972D．199710．《赠地法案

3、》是林肯总统于（）年发布的。A．1636B．1693C．1746D．186211．《中华人民共和国高等教育法》是于（）年颁布的。A．1992B．1994C．1998D．199912．终身教育的概念第一次在我国的有关教育法规中出现是在（）年。A．1992B．1993C．1997D．199913．蔡元培任北京大学校长时，他的很多治校思想是吸收（）的思想。A．剑桥大学B．牛津大学C．柏林大学D．威斯康星大学二多项选择题1.教育学研究的问题除了学校的教育教学管理外，主要包括：A．教育投资B．“德智体美”的内容与任务、方法与过程以及组织形式C．学生身心发展的特征与教师的职责和任务D．教育的本质、目

4、的、方针、制度2．我国古代西周时期高等教育的特点是（）。A．百家争鸣B．以“六艺”为主要教学内容C．政教不分D．“有教无类”3．唐代对我国古代高等教育的最大贡献是（）。12A．经学教育的出现B．专业教育C．法律教育D．设置实科学校4.唐代的高等学校称为“六学”，属中央官学，归国子监管辖。“六学”是指国子学、太学、四门学还有：A．律学B．书学C．算学D．神学5.从北宋到清末的书院，饱含科学的教育理念，其特点除了组织机构比较精干，教学和研究相结合外，还有：A．允许不同学派共同讲学，重视学术交流和论辩B．一个学者可以到几个书院讲学，听者也不限于本院生徒C．重视学生自学，提倡独立研究，鼓励发挥专

5、长D．师生关系融洽，感情深厚6．以下属于洪堡大学思想的是（）。A．实行教授终身制B．学分制C．学术自由D．教授治校7.抗战时期，在抗日根据地创办大学除了华北联合大学、陕北公学、鲁迅艺术学院外，和主要还有：A．中国人民抗日军事政治大学B．中共中央党校C．延安大学D．西北大学8．建国初期党和政府在高等教育方面的主要措施是：A．接管旧中国的高等教育B．制定了新中国第一个《高等学校暂行规程》C．改造旧教育，进行院系调整D．采取“一边倒”政策9．我国的高等教育是（）。A．专业教育B．非义务教育C．大众化教育D．社会教育10．我国传统高等教育的弊端是（）。A．条块分割的领导体制B．国有化的办学体制C

6、．高度集权的管理体制D．多元投资体制11．以下属于现代高等教育观念的有（）。A．按社会需要办学B．自主办学C．高等教育产业化D．高等教育国际化12．计划经济条件下，高等教育的特点和弊端除了国有化的办学体制外，还表现在：A．条块分割的领导体制B．高度集权的管理体制C．单一的培养模式D．学术民主，教授治学13.高等教育改革除了要实现从按计划办学为主，逐步向按市场需要办学为主转变外，还要实现：A．从依赖型向自我发展型转变B．从依附型向自主型转变C．从义务型教育向非义务教育转变D．从单一的事业型向事业、产业相结合转变14.我国的高等教育面临的诸多挑战，除了面临国际人才竞争的挑战和高新科技大发展的

7、挑战外，还面临着：A．教育产业化的挑战B．全球经济大开放的挑战C．知识经济大崛起的挑战D．多元文化大汇合的挑战15．外国高等教育的显著特征是（）。A．学校功能扩大B．教育质量的明显提升C．学生数量急剧增加D．结构层次多样化1216．当代高等教育发展的特点是（）。A．高等教育多样化B．高等教育经济化C．高等教育产业化D．高等教育国际化17．我国高等教育在多样化方面取得的进展有（）。A．办学主体多样化B．办学形式多样化C．教育目标多样化